德爱兼备服人育生——班主任学习材料（3）

材料素材2018-12-27王新老师

四、培养学生的竞争意识和竞争心理

为了增强同学们的竞争意识，我班组成若干各学习小组、互帮小组，各小组进行评比，设立“学习擂台”“一帮一”“争夺流动红旗”等项目，使同学们展开友好的竞争。竞争必须是“明争”，决非“暗斗”。从个人到小组、从小组到大组、再从大组到全班，进行竞争。好的同学之间开展竞争，中等同学之间开展竞争，较差的同学也不愿落后，使比、学、赶、帮在班级中蔚然成风。实际上，每个学生都愿意积极向上，都愿意成为一个好学生，竞争可以产生动力，激励学生不断取得进步，使学生德育素质得到不断提高。