小学应用文写作试题及答案(3篇)(5)

材料素材2018-09-28李天扬老师

平的所在,写作时一定要注意将人和事上升到较高的层面来认识,切忌就事论事。

(5)通报的决定事项不能与事实、政策相抵触。

8.表彰性通报正文一般写什么内容?

答案:

表彰性通报正文的写作内容包括:

(1)叙述先进事迹,包括时间、地点、人物、事迹、怎么做及其结果;

(2)对先进事迹进行分析、评议,指出其典型意义,或概括主要经验;

(3)提出表彰决定;

(4)提出希望和学习号召。

9.批评性通报正文一般写什么内容?

答案:批评性通报正文内容包括:

(1)叙述事故或错误事实的经过情况、时间、地点、事故及其后果等;

(2)对事故进行分析评议,分析事故发生的原因,指出事故的性质及其危害;

(3)提出处分决定;

(4)引申出应当吸取的经验教训,有的放矢地提出希望和要求。

10.情况通报正文一般写什么内容?

答案:情况通报正文内容包括:

(1)概括叙述情况;

(2)分析情况;

(3)针对情况提出希望和要求。

11.试述请示的正文由哪些部分组成。

答案:请示的正文由请示的缘由、事项和请示惯用结束语三部分组成。12.试述请示和报告的区别。

答案:

请示与报告的区别主要体现在6个方面:

(1)行文时间不同。请示须在事前行文;而报告在事前、事后及事中皆可行文。

(2)行文的目的、作用不同。请示旨在请求上级批准、指示、支持和帮助,需要 上级批复 。报告旨在向上级汇报工作、反映情况、提出建议、答复上级询问 。

(3)主送机关数量可以不同。请示只写一个主送机关。在遇到紧急情况时,可有

多个主送机关。

(4)写法不同。报告侧重于概括陈述情况,总结经验教训, 表述灵活,体现报告 性。请示则内容单一,一文一事,侧重于讲原因,陈理由,述事项,体现请求性。

(5)结尾用语不同。报告的结束语一般写“特此报告”,或者省略结束惯用语。

请示的不能省略结束惯用语,一定要写“以上请示,请批复”一类惯用语。

(6)受文机关处理方式不同。请示属办件,收文机关必须及时批复。报告多数是 阅件,除需批转建议报告外,上级机关不必行文。

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