党员干部讲政治重规矩作表率发言材料篇4

会议传达学习了习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示以及中央座谈会、全省电视电话会议精神，对省台办推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育进行了部署安排。

会议回顾了2016年以来，省台办坚持将“两学一做”学习教育作为重大政治任务，突出以党建带动中心工作，全力抓好“五个着力”，不断深化皖台交流合作，各项工作取得了新的成效。

会议强调，要进一步强化认识，增强推进“两学一做”学习教育常态化制度化思想行动自觉。充分认识推进学习教育常态化制度化，是坚决维护习近平总书记党的领导核心地位的必然要求，是推动全面从严治党向纵深发展的有力抓手，是建设我省对台系统“对党忠诚、业务专精、纪律严明”高素质干部队伍的迫切需要。要进一步强化真学，打牢“两学一做”学习教育常态化制度化思想基础。着力推进学习常态化，组织集中学、突出重点学、示范带头学、研讨深入学，持续深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话特别是视察安徽重要讲话精神，做到学而信、学而思、学而行，达到补钙壮骨、固根强本、指导实践、推进工作的目的。要进一步强化实做，提升“两学一做”学习教育常态化制度化实际成效。把推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，同全面推进全省对台各项工作、同完成本部门中心任务结合起来，不断把学习教育引向深入。要进一步强化整改，确保“两学一做”学习教育常态化制度化落地生根。坚持问题导向，明确整改主体，建立问题清单、措施清单、责任清单，明确完成时限，确保改彻底、改到位。要进一步压实责任，确保“两学一做”学习教育常态化制度化的有效推进。办“两学一做”学习教育协调领导小组及办公室要承担起领导组织协调责任，办主要领导承担第一责任人的职责，办班子成员和处室主要负责人承担“一岗双责”，机关党委承担监督责任，将学习教育常态化制度化纳入各支部书记述职述廉报告、年度考核、评先评优的内容，传导责任和压力，确保取得实实在在的成效。

会议要求，要按照李锦斌书记提出的“四聚焦、四确保”要求，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，并将实际成效转化为推动事业发展的动力，为维护两岸关系和平发展、服务五大发展美好安徽作出更大贡献，以优异成绩向党的十九大献礼!