到目前为止，克拉玛依校区的实验室都已经建成，同时克拉玛依建设全国和国际上都绝无仅有的实习实践的条件。它们建设了一个有29栋厂房所构成的实习厂房，实习基地。每一栋厂房的长度是100米，宽度30米，两层楼高，里面摆放的是实际的生产设备，同时它生产设备，因为它可以进行培训。这个厂房里面的设备也是代表了当今石油石化行业最高水平的或者是正在用的生产工艺技术。学生不用出校门就可以接收最好的实习条件。克拉玛依校区它的人才培养目标是高层次应用型国际化，所谓的高层次是培养本科、硕士、博士这些人才。同时开展国际化人才的培养，开展留学生的培养，。第二是应用型，我们学生跟北京校区的区别就在于我们直接面向企业的一线，培养工程技术人员。当然他又区别于高职，它不是培养岗位操作工，它是培养面向一线的工程技术人员。国际化，培养的学生将来可以参与石油石化行业走出去的战略。

克拉玛依校区三大创新

校区的建设主要是思路，就是突出创新

第一个是突出创新师资队伍的培养模式，创新人才培养模式，创新校区的治理模式。下面我给大家简单介绍一下这三个创新，主要是前面两个创新，首先是师资队伍的创新，克拉玛依校区的老师来自于哪儿？克拉玛依校区的老师主要来自于，学校派出骨干教师到克拉玛依担当负责人，组建克拉玛依校区的师资队伍。

第二是公开招聘国内外高水平的教师，包括应届毕业生，也包括内地的一些高水平的教师。国际上的一些高水平的教师到学校任教。

第三要充分发挥克拉玛依地处石油石化产业基地的这么一个政策，我们要聘请大批的企业专家作为学校的专职教师或者是兼职教师参与人才培养的全过程。今年首批新生入校的时候，至少克拉玛依将有一支稳定的师资队伍，应该在100人左右。应该说完全可以满足首批招生510名学生的培养任务。

创新人才培养模式，前面我们讲了，学校的人才培养模式，第二个就是本科卓越计划的人才培养模式，这个模式的特点就在于企业的专家能够全程参与人才培养的过程。对克拉玛依来说，它的创新也就是把这个本科卓越计划已经实施的成果要全面用于克拉玛依校区的人才培养。包括企业专家一起制订培养方案，企业专家一起来确定课程的教学大纲。企业的专家一起来指导学生的实验、实习，课程设计，毕业设计等等各个环节。这是第一个。在人才培养模式方面，最主要的特点是产学融合，培养人才。