(二)教师教育课程设置
教师教育课程以教师教育专业方向课程的形式,设置在专业平台课程之内,总学分34-40分,其中必修课程30学分,选修课程4-10学分,约占总学分的21%。由以下四部分组成:
◆教师教育基础理论课程(4学分)
◆学科教育类课程(3-7学分)
◆教育研究与拓展类课程(4学分)
◆教育技术、技能课程(4-6学分)
◆教育见习、实习支教(19学分)
各类教师教育课程设置如下:
表2教师教育课程设置一栏表
课程类别 | 课程名称 | 修读要求 | 总学时 | 理论学时 | 实验学时 | 实践学时 | 学分 | 建议修读学期 | 备注 |
教师教育基础理论课程 (4学分) | 教育学 | 必修 | 32 | 32 | 2 | 五 | |||
心理学 | 必修 | 32 | 32 | 2 | 六 | ||||
学科教育类课程 (3-7学分) | 学科教学论 | 必修 | 56 | 40 | 16 | 3 | 六 | ||
学科教学相关选修课 | 选修 | 1或2 | 七或八 | ||||||
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教育研究与拓展类课程 (任选4学分) | 当代国际教育思潮 | 选修 | 16 | 16 | 1 | ||||
基础教育改革实验研究 | 选修 | 16 | 16 | 1 | |||||
学生权利与法律保护 | 选修 | 16 | 16 | 1 | |||||
教育科学研究方法及实践 | 选修 | 32 | 24 | 16 | 2 | ||||
家庭教育学 | 选修 | 16 | 16 | 1 | |||||
农村教育问题研究 | 选修 | 16 | 16 | 1 | |||||
教育测量与教学评价 | 选修 | 16 | 16 | 1 | |||||
青少年心理发展 | 选修 | 16 | 16 | 1 | |||||
特殊需要儿童咨询与教育对策 | 选修 | 16 | 16 | 1 | |||||
心理健康教育 | 选修 | 16 | 16 | 1 | |||||
天才儿童教育 | 选修 | 16 | 16 | 1 | |||||
课程开发的理论与技术 | 选修 | 16 | 16 | 1 | |||||
新课程改革教学指导 | 选修 | 16 | 16 | 1 | |||||
教学策略与教学设计 | 选修 | 16 | 16 | 1 | |||||
班级管理 | 选修 | 16 | 12 | 8 | 1 | ||||
学校公共关系管理 | 选修 | 16 | 16 | 1 | |||||
学校教育全面质量管理 | 选修 | 16 | 16 | 1 | |||||
基础教育专家讲坛 | 选修 | 8 | 8 | 0.5 | 暑 | 实践周开展 | |||
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教育技术、技能课程 (4-6学分) | 现代教育技术基础 | 必修 | 48 | 24 | 24 | 3 | 五 | ||
课堂教学技能 | 必修 | 24 | 8 | 16 | 1 | 暑 | |||
信息技术与学科课程整合 | 选修 | 20 | 12 | 8 | 1 | ||||
多媒体与网络教学资源设计与开发 | 选修 | 48 | 16 | 32 | 2 | 寒/暑 | |||
计算机与网络的教育应用 | 选修 | 48 | 16 | 32 | 2 | 寒/暑 | |||
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教育见习、实习(19学分) | 教育见习 | 必修 | 32 | 32 | 1 | 五 | 每周三下午 | ||
实习支教 | 必修 | 18 | 七 | 全学期 |