北京高考作文题目解读,应该怎么写立意审题解读(2)

北京高考2018-06-08李一老师

精华学校[微博]语文教研组曲国庆老师也深有同感。他表示,今年语文卷的亮点多与传统文化相关。比如,开篇三个非连续性文本分别围绕“中国印刷术”展开。这样的文本,既拓宽了学生的视野,又增加了学生的民族自信心。文言文选自《吕氏春秋·去私》和教材课文《论语·侍坐》。文本的选择体现传统文化中“以人为本”、“依法治国”的理念,这对学生也是一次很好的“价值观”教育。另外,文学类阅读材料是《说说梅花》,将中华文化特有的文化意象与置于“世间普遍情感”中理解,三道选择题加三道主观题,从不同层面考查了学生对文本、作者情感和民族精神的理解。从身心两方面引领学生建立“民族自信心”,达到“立德树人”的目的。

阅读量创近年之最

增加试卷的文本阅读量是北京高考改革的方向之一,在昨天上午的语文试卷中,已经得到了充分体现——试卷整体文本阅读量创下近年之“最”,与部分区县“二模”的文字量不相上下。

北京教育考试院有关专家告诉北京晨报记者,今年北京语文卷中首次设置了“多文本阅读”板块。所谓多文本阅读,是指多个非连续性的现代文文本阅读,其主要特点是信息多、文字量大,对学生综合多个文本材料分析问题、解决问题的要求更高。首次露面的“多文本阅读”考题围绕20世纪中国印刷业遇到的危机和挑战、汉字激光照排系统的原理与技术创新、对中国古代科技的继承与创新三个方面,选取了三则话题不同但内容相关的文本材料,构成阅读材料的主体内容,共计2533字,这对学生的阅读速度是个不小的考验。

北京二中语文高级教师牛佳音也认为,今年第一道阅读题,仍是传统的实用类文本阅读,最大的变化是文字量加大,以前实用类文本阅读被称为“小阅读”,文字量很小。而今年主要考查孩子速读能力,要求考生快速挑选有用信息并加以理解和解读。

从考试情况来看,“长阅读”本身对考生的难度并不大。在昨日的高考现场,多数考生表示,长阅读难度较低。邢国英就表示:“开始以为阅读量增加,时间紧,学生会答不完,现在看来是多虑了。”

不过,学而思[微博]高考研[微博]究中心的王乃中老师提醒,考生在面对这样一张“加量不加时”的试卷时,首先需要保证的就是临场时间分配的合理性,如果在哪一篇文章纠缠过久,势必影响其他模块的答题,特别是最需要时间充足的作文部分。因此,对应届考生来说,阅读答题时的整体效率至关重要,分数表现或许也与此有直接关系。而未来几届的高考生,也务必要从现在开始锻炼速读现代文,包括从文本中精确提取信息的能力。

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