地理：题材贴近生活难度稳中略降
安徽师范大学附属中学张红军
今年的全国Ⅰ卷地理学科的突出特点是：题材贴近生活，难度稳中略降。
试题选材新颖，不虚拟不杜撰，贴近生活。首先从中国的传统商品瓷器入手，再到现代产业的发展，跨时空的转移；从沉寂的贝壳化石形成过程，再到憨态可掬的北极熊生存、淡淡幽香的茉莉花种植，无不体现生命的过程；从身边的农家乐——莫干山“民宿”，再到荷兰的“绿心”城市，都是满满的生活气息。
今年的试题与往年相比，难度稳中略降。自从实行新课程以来，无论是安徽卷还是全国新课标卷，都是注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。命题中注重从能力立意出发，考查学科的主干知识。试题中没有出现教材已有的案例，而是创设新情境，让教材蕴含的知识活化在新情境中，考查考生的知识迁移能力和临场应变能力。这些都符合新课程试卷的一贯特点，保持一个“稳”字。综合题如茉莉花的种植及产业发展、人地关系协调，与芜湖市两次模考试卷命题的视角都相似；如勘察加半岛气候区域差异的原因，体现了这些年来新课标卷对主干知识的考查、命题的手法和视角还是比较稳定的。
试题难度上略有降低，主要有两个方面：一是“地球运动的地理意义”，这是高中部分最难学，也是学生最怕的知识，今年没有涉及；其次是像去年青藏铁路“热棒”那种超跨学科的试题，在今年的试卷中没有出现。总体而言，考生拿到试卷以后，都能做到有话可说，有言可表。但是，难度虽然下降了，并不代表考生就容易得分。如果考生在审题环节，不能从题干、题图中获取信息，不能从题设中明确限定的范围，凭着自己的感觉做题，也很可能难以得高分。比如第7题的贝壳堤，如果考生不能注意题设中“任一条”及“形成过程中”等限定条件，往往当做三条贝壳堤的演化作答，就会做出错误的判断。
2016年全国Ⅰ卷地理学科提醒我们：在高三地理备考中，一定要注重对学生地理学习能力的培
物理：于平实之中显新意在平稳之上现灵活
安徽师范大学附属中学卢先立
一、试卷综述
从2016年高考理综全国卷Ⅰ卷来看，物理学科试题总体难度比2015年的全国卷Ⅰ卷有所降低，试题呈现出稳中有降、稳中有变、突出主干、立足实际、考查能力等鲜明特点。试卷整体给人感受比较平实，但处处又彰显着新的气息，试题结构、命题风格相对平稳，但题题又体现着一份灵活。
