通过介绍我校奖励体系及各类奖学金项目、国家对家庭经济困难学生的资助政策、我校学生资助体系及各类助学金项目、家庭经济困难学生认定办法等方面，保证家庭经济困难学生及时、全面了解国家和学校的资助政策体系及各项资助的内容、申请条件、申请流程、需要准备的材料和管理机构，倡导自信、自强、诚信的生活理念，鼓励学生各具所长，将全面发展和个性发展紧密结合起来。

8．心理健康教育

以“健康心理，健全人格”为标准，组织新生参加学校的心理健康测试，建立好新生心理档案；通过开展各种形式的大学生心理健康教育活动，普及心理健康知识，了解大学生常见心理问题，掌握调适方法，帮助新生提高心理素质，增强承受挫折、适应环境的能力，培养健全人格品质。

9．国防教育

主要包括军事技能训练、国防教育专题讲座、军事理论课等，帮助他们了解国防建设情况，增强国防意识、陶冶爱国主义情操、锻炼敢于吃苦的意志品质、培养互帮互助的集体主义精神，同时增强使命感和责任感，以更大的决心和热情投入到今后的大学生活中。

10.安全教育

主要包括校园安全典型案例分析、人身和财产安全防范、交通安全防范、突发性治安事件安全防范、集体活动安全防范、消防和饮食卫生安全常识教育。通过防火、防盗、防骗、防溺水、防传销等专项安全教育，提高新生安全防范意识以及应对突发事件的能力；开展道路交通安全教育活动，增强学生交通安全意识，培养学生良好的文明交通行为习惯；通过开展网络文明教育，引导学生自觉树立网络责任意识和道德意识，不造谣、不传谣、不信谣，自觉维护网络安全。

四、组织领导

1．学校新生入学教育领导小组

组长：汤增产

成员：校学生工作领导组成员

2．各学院成立新生入学教育领导小组，组长由各学院党总支书记担任，负责本学院的新生入学教育工作

五、工作要求

1.加强领导，精心组织。新生入学教育是创建优良校风、学风、院风和班风的重要环节之一，各学院要高度重视新生入学教育工作，加强领导和指导，要成立组织并安排学院领导专人负责，教育活动要进行全面部署，精心谋划，把新生入学教育作为大学学习和人格培育的起点，把培育和践行社会主义核心价值观工作贯穿到新生入学教育的全过程。