“汶上县是济宁市区域全面推进优秀传统文化教育的一个缩影。”济宁市教育局局长高广立告诉记者，2013年11月，习近平总书记视察山东期间发表重要讲话，对济宁市传承弘扬优秀传统文化、加强孔子及儒家思想的研究传播提出殷切期望。济宁市委、市政府深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，站在服务国家文化战略的高度谋划全市文化发展，加快推进文化强市建设，努力在传承弘扬、创新发展优秀传统文化上担当更多责任、实现更大作为。济宁市教育系统把加强中华优秀传统文化教育、培育和践行社会主义核心价值观作为落实立德树人根本任务的重要基础，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人。目前，济宁市已基本形成了区域全面推进优秀传统文化教育的大格局。

做好顶层设计 谋划总体布局

今年是孔子诞辰2569年。9月28日，时值2018年央视尼山中秋晚会和2018中国（曲阜）国际孔子文化节暨第五届尼山世界文明论坛刚刚闭幕之际，曲阜市实验中学隆重举行2018年校园祭孔典礼。这是该校相沿成习的常规德育活动之一。

在济宁，类似的活动已成为近年来众多学校进行传统文化教育的校园“常规项目”。早在初，济宁市委、市政府就制定了弘扬优秀传统文化加快文化强市建设的意见。在具体落实中，济宁市教育局组织开展了以“国学经典教育、传统艺术教育、传统道德教育”为重点的传统文化教育专题调研，把加强传统文化教育作为实施素质教育的重要内容。各县（市、区）结合各自实际制订教学、活动计划，成立相应组织机构，做到职责明确，责任到人。纵向围绕“传承、挖掘、发展”6个字，把弘扬中华优秀传统文化作为学校工作的重点，从小课题入手，找准工作突破口，稳步推进；横向围绕“机制建设、课堂教育、活动载体、校园文化”等全面展开。为更好地指导全市中小学开展传统文化教育，该局颁发了义务教育阶段学校传统文化教育实施指导纲要，同时开展传统文化体验教育实验学校创建活动。

济宁市利用得天独厚的文化资源优势，编写了《中华经典诵读》《走近孔孟》《传统文化进校园系列读本》等地方教材，供全市小学三年级以上学生选用。同时，积极指导各县（市、区）利用本地人文资源，开发特色校本教材。2016年初，济宁市开展了“校本教材征集”活动，评选出优秀校本教材100余种。如曲阜的《走近孔子——家乡卷》、邹城的《走近孟子——故事卷》、嘉祥的《曾子小故事集锦》、泗水的《中华诗文经典诵读读本》、梁山的《水泊名胜》等。又如曲阜实验中学编写的《百诗》《百联》《论语百则》《名言百句》《歌曲百首》等“五百工程”系列校本教材。这些教材在教学实践中发挥了良好的载体作用。