3、通过讨论拒绝毒品的方法这一环节，考察学生对拒绝毒品、珍爱生命的意识是否已经树立;
4、通过学生课后调查和网上游戏《毒品历险记》情况，了解学生对本课知识的掌握;
通过课后延伸环节，观察学生的积极性，作品的质量，考察学生对禁毒这一问题的重视和理解程度。
6月26国际禁毒日主题教育教学设计（6）
安全教育2018-06-04三水老师
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