高二时，高中生就会面临文理分科的选择了，选择理科的高中生就会遇到一个现象，以前单独考物理、化学、生物时成绩还不错，但是三科整合在一张考卷，变成理综考试试卷时，最终的成绩却是惨不忍睹。原因是什么呢? 其实原因是理综试卷更注重考察高中生的思维转换能力，以及对知识点的熟悉程度高低，还有能否完整构建学科知识体系架构的程度。 其实物化生三科学科，学习方法和解题技巧本来就很不一样。而且假如知识架构不完整、知识点不熟悉，高二生自然难以做到自由切换思维。因此理综考试卷上出现很多难题时，学生自然而然就会出现“思维断片”。 所以高二学生要寻找物化生三科学习科目的学习共性，并且也要尊重各自学科的独特特性。高考全国I卷理综难度大大提升，考试新题层出不穷，甚至是生物这科比较侧重于记背知识点的学科，如今学习也不再是以记忆为主，而是强调理解、迁移和运用。