《讲文明·知礼仪·做文明学生》主题班会

主题班会2018-12-04李天扬老师

  《讲文明·知礼仪·做文明学生》主题班会

  活动背景:

  我们现在的学生,是北京奥运会的主人,在这收获的奥运年里,他们将如何继续传承文明古国的精神风貌?众所周知,中国的教育存在着一个不容忽视的现实,就是许多学生只重视学习成绩,注重升学,而忽视个人思想道德修养的情况,有的学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为。本着求真务实的精神,针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题,我们七年级X班将召开了一次名为讲文明·知礼仪·做文明学生的主题班会。

  活动目的:

  通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。

  活动时间:

  2016年05月10日

  活动地点:

  罗定实验中学初一(X)班

  参与人员:

  初一(X)班全体学生,初一(X)班班主任,实习老师

  活动形式:

  情境模拟游戏、自由发言交流、文明人测试

  活动准备:

  1、提前布置主题班会内容,选出二位主持人(一男一女),主持人准备好讲稿,叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。

  2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备,说明班会基本的流程,并把全班分成五个小组,安排好小组长。

  3、吩咐班干部设想好班会课时课室的布置情况,找好与班会相关的资料。

  4、准备《升国旗》视频。

  班会流程:

  1、班主任宣布上课

  2、主持人宣布班会开始,引入主题

  3、展示幻灯片

  4、齐读《罗定实验中学文明礼貌歌》-----根据学校情况,若有则读,没有则忽略。

  5、学生列举日常生活中不文明的行为

  6、障碍游戏:5个小组,每组二人,依次进行。其中一人用布蒙住眼睛,扮演盲人,另一人扮演哑巴,哑巴作为拐杖扶盲人在教室内按指定路线行走,两人均不准出声,班上其他同学将不动声色地在他们行进的过程中设置障碍,哑巴用身体语言引导盲人通过障碍。(建议:按规定参与者可用加德育分等措施予以奖励)

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