学雷锋精神 做美德少年主题班会 　　 　　《助人为乐 共建美好校园》 　　 　　班会目的 　　 　　（主要写：此次活动想要达到的一个目标即效果） 　　 　　弘扬班级助人为乐的精神，引导学生向雷锋学习，向身边的同学学习，共同建设和谐班级，美好校园。 　　 　　班会准备 　　 　　（主要写：人员分工、材料的准备、环境的布置、设备的准备等）：总策划：阮梦萱 　　 　　主持：阮梦萱 　　 　　环境布置：郑怡彦、姚一辰 　　 　　媒体制作：许思捷 　　 　　材料准备：郑怡彦、王诩炎 　　 　　班会形式 　　 　　（如朗诵、表演等，要突出学生的主体作用。） 　　 　　小品、辩论赛、游戏、合唱 　　 　　班会过程 　　 　　（主要写：按顺序写明活动的几大板块。并附上活动的主持稿、朗诵稿等相关材料。） 　　 　　《助人为乐 共建美好校园》主题班会 　　 　　六3班 103教室 　　 　　班会过程： 　　 　　1、认识雷锋，懂得什么是雷锋精神 　　 　　（1） 主持人宣布班会开始 　　 　　（2） 介绍3.5的来历 　　 　　（3） 雷锋精神简介 　　 　　2、辩论赛：雷锋精神在当代过时了吗 　　 　　甲方：在当代不需要雷锋精神 　　 　　乙方：在当代还是需要雷锋精神 　　 　　3、歌唱《学习雷锋好榜样》 　　 　　4、游戏：谁是卧底 　　 　　道具准备、游戏介绍：郑怡彦 　　 　　5、英语情景剧 　　 　　参加人：吴非凡、姚雪峰、董正龙、罗子丹、梁嘉鸿 　　 　　6、学习身边好榜样 　　 　　请同学们选出班级中助人为乐好榜样 　　 　　班主任发放奖励单 　　 　　7、班主任总结 　　 　　反思 　　 　　（主要写：班会的效果、进一步可改进的地方、可供借鉴的经验等。其中班会的效果可写，通过本次活动本班学生获得了哪些情感体验，思想、行为上有了哪些改变等等。） 　　 　　本次主题班会的主要板块中辩论赛是重头戏，同学们对开展辩论赛很有兴趣，大家报名积极踊跃，但是在辩论赛的准备上稍显不足。大多数同学没有打印稿件，使得我们在辩论时出现空挡，尤其是双方的四辨，在总结陈词中明显准备不足。 　　 　　这次我们在班会课中有个游戏，名字叫《谁是卧底》，同学们对游戏的兴趣很高，但是，场面容易混乱，下次我们在班会准备的时候要考虑一下游戏的规范。 　　 　　附件1： 　　 　　主持稿串联