《好习惯伴我成长》主题班会设计方案 一、班会目的： 1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。 2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。 3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。 4.通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些？以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。 二、班会课前的准备： 1.班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容。 2.班会班会前的准备小组分工，具体分为主持人组、节目组、后勤保障组、资收集组、程序设计组和现场互动组。各个小组的功能在会上都要有具体的布置。例如主持人组主要负责写串词和现场的主持，节目组则负责编排和好习惯的养成有关的节目，后勤保障组则负责现场的布置，道具准备等。 3.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要在班级班会中体现的意志与各个准备组衔接，反馈以确保本次班会的成功。 三、班会流程设计： 主持人： （一）、主持人甲：（教室已经由后勤保障组布置完毕）老师们、同学们大家好！ 主持人乙：我们有缘走进了同一间教室。 主持人丙：我们有幸成为了同学。 主持人丁：我们将一起走过中学的美妙时光。 大家一起：这里将见证我们火热的青春，让我们用希望点燃我们进取的动力；让我们用激情扬起奋进的风帆；让我们用汗水浇灌成长的乐土；让我们一起对童年的幼稚和不小心养成的陋习告别；让好习惯伴随我们健康成长！ 主持人甲：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。八年级四班好习惯伴我成长主题班会现在开始！ （二）、主持人丙：主持人丁。 主持人丁：什么？ 主持人丙：你知道什么叫做习惯吗？ 主持人丁：这我当然知道，习惯就是你经常不由自主的、情不自禁的行为。 主持人丙：你说得很对，可是你知道习惯有好和坏的区别吗？ 主持人丁：这谁不知道啊，当然了，比如我就只有好习惯没有坏习惯。
