关注员工成长的六脉神剑

员工管理2018-10-16李一老师

  《难经》第六十一难曰:经言,望而知之谓之神,闻而知之谓之圣,问而知之谓之工,切脉而知之谓之巧。何谓也?然:望而知之者,望见其五色,以知其病。闻而知之者,闻其五音,以别其病。问而知之者,问其所欲五味,以知其病所起所在也。切脉而知之者,诊其寸口,视其虚实,以知其病,病在何脏腑也。 员工在成长过程中不可避免也会出现这样那样的问题,如何才能更好的关注员工的发展?做好员工的职涯体检:开发员工的潜能,提高员工的可塑性?及时纠正员工的发展路径,避免走弯路和碰壁?促进员工快速、快乐、健康的成长?望、闻、问、切、治、防六脉神剑,助管理者理清思路,找对方法,量体裁衣,对症下药,药到病除,未雨绸缪,防患未然,使员工身体健康,心灵安宁,使病员快速康复,健康茁壮成长,实现管理者和员工价值,和谐职场,合作共赢。

  望,指观气色,具体来说就是关注员工的精气神,查看员工的行为举止、工作表现,与同事相处的融洽程度,人际关系与事件的处理情况,部门工作风气与氛围情况,履职与胜任情况,等等。具体可以采用事件追溯法、行为锚定法、KPI评估法、BSC评定法等措施,通过以上措施,可以帮助管理者认识到员工的优点和长处,找到员工的不足和短板。

  闻,指听声息,具体来说就是要多渠道调查研究,通过对其上司、同事、部属、客户以及上下游环节的评价和反馈,系统全面的了解员工各方面的表现,对员工的综合评估能够更客观,更公正,更能通过现象抓住事物的本质。此环节要注意兼听则明,偏信则暗,要能够在不同人员的不同立场和角度上分析问题,所谓仁者见仁、智者见智就是这个道理。

  问;指询问症状,具体讲就是与当事人沟通问题的原因,员工的需求和想法,员工的期望与要求,影响员工的问题点很多,问的要领颇具规范性,

  严禁3拍:拍脑袋事先无计划,拍胸脯遇事乱承诺,拍屁股问完就走人。因此,询问时不可刻板对待,也不要头重脚轻,轻描淡写,含糊不清。应有目的地重点探问,围绕员工主要诉求,突出的主要矛盾、症结,深入查询其原因,及可能发生的问题,了解异常发展及处理经过,详察细辨,有所取舍,以提高判断的准确性,以便准确做到把握员工的心理诉求和思想动向。

  切;指摸脉象,具体讲就是深入实践,与员工直接相处,通过与其交往,摸清其MKASH((动机(Motivation)、知识(Knowledge)、行动(Action)、技能(Skill)、习惯(Habit)),以及此人的性格行为特征,其可塑性大小,上进心强弱,可培养价值,员工的晋升序列分类,职级职等的评定,等等。

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