以吉林省某县为例，城乡班主任津贴基本稳定在160元左右，因为县城基本上没有早晚自习，而农村地区学校多为寄宿制学校，早晚自习时间的报酬没有得到体现。

当你为孩子怎么能上一所更好的学校绞尽脑汁、焦躁不安时，你有没有关注过他们。

他们，是沉默的大多数。他们留守乡村，在相对匮乏的物质条件下认识世界，遥望世界。

4月1日，中央深改领导小组审议通过《乡村教师支持计划》，提出发展乡村教育，让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育，是功在当代、利在千秋的大事。会议确定，把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略位置。

可以预见，几百万乡村教师期盼以久的春天来了!

欲解其困，必先知其难。不久前，高教网教育研究院发布了针对贫困地区学龄儿童及农村小规模学校师资状况的调研报告，今天，就让我们一起关注他们的现实生存状态。

图1三类学校学生“学习适应性”问题对比