工作繁忙，孩子放学早而不能及时去接，这一问题困扰着不少深圳家长；送去学校周边的托管班，又不愿支付高额费用。为此，深圳市教育局去年推出一项福利，在全市中小学中确定100所学校开展“四点半活动”试点，并依据各校实际在校生人数予以补贴。记者从日前深圳市教育局召开的中小学“四点半活动”试点工作座谈会上了解到，今年“四点半活动”将进一步扩大试点，启动第二批100所试点学校评审，试点学校增加到200所。

去年9月，市教育局启动中小学“四点半活动”试点，首批参加学校100所。活动旨在通过整合利用社会优质资源，面向全体学生，鼓励人人参与，在校内开展多种形式的德育、体育、文化、艺术和科技实践活动，丰富学生的课余生活，满足学生多样化、个性化发展需求，实现全面立德树人，促进学生综合素养提升。

记者了解到，“四点半活动”也解决了上班族父母未下班、学生放学后出现的一段“管理真空”问题，减轻了家长教育管理孩子的压力。不少家长对此表示欢迎，“孩子可以利用这段时间在学校学到一些兴趣、特长，也不用经常请假开溜去接孩子，确实是特别好的一件事情。”家长张女士说。

据介绍，各区教育部门和学校对“四点半活动”予以高度重视。如南山区将活动推广到全区中小学校，在市级经费补贴的基础上，再按生均350元/年予以经费支持，惠及该区所有中小学生。每所学校均制订了实施方案、安全预案、活动项目表、外聘教师情况表，并上报区教育局备案。罗湖区提出“一生一社团”，并将活动辐射推广，融合社区优质教育资源。

而一些试点学校也创新实施途径和方法，突出活动的普及性和自主性，强化注重学生的实践体验，并实行课程化、项目化、社团化管理。如深圳实验学校开设了34门校本选修课程，涉及人文、科学、体育、艺术和实用技能五大类别，并从校外精心甄选79位人员担任“四点半活动”客座教授或荣誉教师；深圳小学面向全体学生开放“四点半活动”网络报名平台，首批项目报名人数达到该校学生总数70%，学校由教学、安全部门和家长义工组成专门管理团队，制定了严格周密管理细则、活动指引。

在福田区红岭中学，以“四点半活动”为平台，拓展学生社团100多个；南山二外提出“2+2+1”目标（即规定每一位学生须参加两项体育和两项艺术活动，再自主选择一项特长学习）；宝安弘雅小学形成了一套完善的校外资源进校园考核机制，引入活动项目达到60个。