教师工资改革方案2015年最新消息：中小学教师定期注册

7日，教育部举行《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中期评估教师队伍建设专题报告发布会。报告指出，资格考试改革和定期注册制度改革提高了教师准入门槛，破除了教师资格终身制，提升了教师队伍的质量和水平。

就深入实施中小学教师资格考试和定期注册改革试点，报告称，2011启动至今，22个省份推进试点改革，中小学教师资格考试和定期注册改革已经形成全面推进之势。报告还称，要健全教师工资保障长效机制，保证教师工资水平稳步增长。改革绩效工资政策，大幅度提升教师工资绩效部分的比例。此外，我国将在未来5年针对330万乡村教师的具体情况，提供360个学时的高质量培训。

12月7日，教育部教师工作司司长许涛在接受《经济日报》记者采访时表示，这种变相收受、索要学生及家长财物、变相有偿家教的行为，涉嫌违规，决不允许。

“收红包、有偿家教等问题前两年比较突出，社会反响强烈。教育部的态度非常坚决，发现一起，查处一起。”许涛说，教育部先后印发《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》等多个文件，明确中小学教师不可触犯的10种师德禁行行为和高校师德7条红线，提出违规收受礼品礼金和有偿补课等“六个严禁”。

2016年将全面推开中小学教师定期注册制度，并根据试点情况细化相关条件和要求，目标是让教师队伍有很好的“源头活水”，对个别不符合教师要求的老师能够清除出去。教师定期注册底线十分清晰：工作量必须保证，5年内应该参加的专业素质培训必须参加，最关键的一条是师德上有偏差的老师一票否决，这将极大地约束踩师德红线的行为。据介绍，这项政策2011启动至今，已有22个省份推进试点改革。试行5年来，有近2000名教师没有通过注册，已按要求转岗

2015年中小学教师工资改革还按职称分三六九等