“虽然援疆很辛苦，但我还是想留下来，已经给学院打了报告。”日前，中央美术学院援疆教授郝凝辉对记者说出这番话时，语气中充满了不舍。

“我们也给中央美院打了报告，想把郝老师留下来。”郝凝辉援疆期间供职的新疆艺术学院党委书记章立新说，“师生们都舍不得他走。”希望郝凝辉留下，是新疆艺术学院师生的共同愿望，他援疆期间做了些什么，让师生们如此不舍？

天天陪伴在学生身边

率性的郝凝辉，一身艺术气息，走在校园里显得有些“另类”，然而停下来向他打招呼问好的师生却络绎不绝。

“可以看看您的办公室吗？”采访中，记者问郝凝辉。

“我没有办公室。”郝凝辉回答道，“我是老师，工作的地点应该在教室、在学生们身边。支教时间有限，我想把更多时间留给学生。”

郝凝辉承担着新疆艺术学院十几门课的教学任务。他一共教授6个专业的10余门课程，有时要忙到凌晨两三点才能休息。一周上六天课，郝凝辉几乎没有空闲。中午他也不休息，待在教室与学生交流、回答提问。不上课时，郝凝辉会与学生一起去逛逛书店。即便是去食堂吃饭，他也和学生们在一起。

3年里，郝凝辉带了两届新疆艺术学院的本科毕业生。面对学生的请求，他有求必应。有一次，毕业答辩前的晚上，郝凝辉开车带20多个学生跑了7趟打印店，就是为了让毕业论文更加完美。答辩时，他陪伴在学生身边，帮学生缓解压力。“毕业是件大事，不想学生留遗憾。”郝凝辉说，“陪着他们，学生就有了自信。”

“课堂上，他是严师；生活中，他像兄长。”这是学生们对郝凝辉的评价。环境艺术设计专业学生王强强说：“私下里，他不像一个教授，反而像我们的亲哥哥，大家都亲切地叫他‘辉哥’。”

和学生签订“合同”

“我们每个学生都和郝老师签过一份合同。”设计系学生王昌说，“这份合同改变了我们。”

8月，郝凝辉来到新疆艺术学院支教。他上的第一堂课有点长——连续4节，讲的也不是专业课，而是上了一堂“思政课”，讲的是感恩、理想、信念和孝道。课后，郝凝辉给学生布置了作业：每个学生算一笔账，看看自己从小到大花了父母多少钱？拿什么回报父母、回报社会？这份作业在学生中引发了强烈反响。