一、填空题(每空1分，共17分)

1、提出“我们在努力做到，使学校的墙壁也说话”的教育家是。

2、班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生，就得先了解学生，了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的。

3、班主任作为班级的领导者、组织者，要经常进行。

4、班主任在做学生的思想转化工作时，最常见、最普遍运用的方法是。

5、德育过程是由、、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构成的。

6、培养是班主任工作的中心环节。

7、中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化建设，二是班级制度文化建设，三是班级建设。

8、《公民道德建设实施纲要》提出我国公民基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、。”

9、我国加入WTO对教育服务承诺在项目上不包括和特殊教育。

10、德育的五要素是、政治教育、道德教育、法制教育和心理健康教育。

11、在教育过程中，学生既是教育的，又是教育的。

12、教师在教育过程中，更重于“言教”。

13、“格物致知”是_______提出的教育主张，他认为只有这样才能使学生既有德行，又有知识。

14、2009年10月13日，中国少先队建队60周年之际，胡锦涛总书记对全国少先队员提出要争当：、 的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年。

二、判断题(每题2分，共20分)

1、对违反学校管理制度的学生，学校应当给予批评教育，不得开除。()

2、“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”这句话体现了班主任在管理班集体时的全面教育观念。()

3、“四颗糖的故事”是教育家叶圣陶的育人经典故事。()

4、班主任工作基础性的内容是指班级管理。()

5、《公民道德建设实施纲要》提出我国公民基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。”()