党性分析材料自我剖析【荐读】

教育动态2018-08-30李天扬老师

【1】2017党性分析材料自我剖析

继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动后,党中央又决定今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育活动。“群众路线教育”和“三严三实”活动,主要针对的是处级以上领导干部,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,解决的是一些领导干部“不严不实”的问题,而“两学一做”学习教育活动,针对的是全体党员,聚焦党员队伍的教育管理,解决一些党员宗旨观念不强,理想信念动摇,精神萎靡不振,道德退化行为不端等问题。党内教育从“关键少数”拓展到“全体党员”,并以此来推动党的作风好转,是对全体党员党性的锤炼,使全面从严治党落实到每个支部、每个党员。

做合格党员的标准是“四讲四有”,既“讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为”。“四铁”的提出,是2016年12月,习总书记在全国党校工作会议上强调:“实现全面建成小康社会奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,关键在于造就一支铁一般信仰、铁一般信念,铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍”。

作为法院的干部法官,承担着定纷止争,惩恶扬善,主持社会公平正义的神圣职责,更要求加强党性修养,做“四讲四有”党员,做“四铁”法官。

在学习教育过程中,要克服以下几种错误认识:

一、克服这是一次运动,是“一阵风”的错误认识。

回顾我们党九十五年的光辉历程,整风整党及学习教育活动搞过很多次,可以说,学习教育贯穿着我们党建设发展的始终。但这次“三严三实”和“两学一做”活动与以往不同,都不是一次性活动,而是将教育融入日常工作学习之中。“抓在日常,严在经常”,由“一阵风”转向“经常性”,由“运动性”转向“常态化”是政治生活中的新常态。

二、要克服“任务心态”“闯关心理”

刘少奇同志在《论共产党员的修养》中有一句话:“不要把自己看作是不变的,完美的、神圣的,不需要改造的,不可能改造的。我们提出的在社会斗争中改造自己的任务,这不是侮辱自己,而是社会发展的客观规律的要求。”这句话放在今天仍然有深刻的教育意义和警示作用。党性修养应该是每一个党员干部一生的坚守和追求,决不是一日之功、一劳永逸、一蹴而就的。所以,一定要克服“任务心态”、“闯关思想”,不能搞“突击”“恶补”“速成”。作为党员法官,要立足于思想实际,立足于本职工作,要有工匠情怀,扎扎实实、本本分分、克服浮躁、祛除杂念,要守得住清贫、耐得住寂寞、坐得住冷板凳。审判工作任务愈加愈重、审判质效要求愈来愈高、纪律作风要求愈来愈严。我们一定要坚定信仰,练好本领,坚持原则,敢于担当。

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