兔子跳、青蛙跳、斗鸡跳、猴子跳、10人绕8字交互绳、36人规定动作跳绳、两人一绳、交互绳、网绳、车轮跳……花样跳绳同学们想怎么玩就怎么玩，并且玩出了国际范。一根小小的跳绳带领同学们走进上海、香港乃至国外赛场。近日，安徽省淮北市濉溪路小学花样跳绳队的杜海涛同学非常自豪，他和队友们收到了世界跳绳联盟邀请函，诚邀他们参加在葡萄牙举行的世界交互绳大赛。

花样跳绳是淮北市素质教育链条上结出上的一粒珍珠。在淮北市教育局党委书记、局长陈新华看来，素质教育要真正能落地，很关键的一点是要鼓励各中小学校因地制宜，学校和学生一起寻亮点、找特色，最终实现学生喜闻乐见、爱不释手。只有这样，素质教育才能充满生机活力、焕发魅力。近年来，淮北市为学生的全面发展、幸福成长搭建多样化的舞台，笔者日前走访了该市部分中小学，切身感受在创新中不断深化着的素质教育。

淮纺路小学：体艺“2+1”

做到实处自然学生都受益

走进相山区淮纺路小学，浓厚的艺体气息扑面而来，宣传栏展示着各种阳光体育大课间活动的照片，荣誉室里摆放着各类体育艺术比赛的奖杯奖牌奖状。这些，都来自于学校坚持并用心推进的体艺“2+1”行动。体艺“2+1”，顾名思义就是要让每名学生在校至少掌握两项体育技能和一项艺术技能。

潍纺路小学每天上午第二节课后，都是40分钟的阳光体育大课间活动时间。在节奏鲜明的音乐伴奏下，同学们迅速有序地向操场集结。该校统一了大课间“3+1”的活动模式，三项主题活动为放飞梦想校园集体舞、班级分组特色活动、希望风帆广播操，一项放松活动为蛇形队放松进班。整个活动以固定音乐为背景为纽带，不同活动由特定音乐串联，无需另发指令，学生听到音乐自然开始相关活动，阳光大课间欢快流畅、秩序井然。

为了抓好艺术、体育课程的常规教学，淮纺路小学在合理配置和充分利用教育资源的同时，投入艺体专用经费10余万元，购置艺体活动器材，不断优化活动条件。学校加强不定时听课、巡课，严禁挤占体育课、艺术课，保证所有学生都能正常参加体育艺术活动。

一天一小时，一季一主题，一期一测试，一年一盛会，校长王晓说，正是因为坚持既面向全体学生，又注重发展个性特长，学校被教育部评选为“学校体育工作示范学校”。更让人自豪的是，深入开展体艺“2+1”，学生不但发展了兴趣特长、锻炼了综合能力，而且很好地提升了学生的学习状态和精神面貌，如今家长由衷支持。