乡村教师支持计划,中国教师报让我下决心教在乡村

教育动态2018-06-30李天扬老师

一个陕西人,因为什么选择留在湖北的山村学校坚持教书? 

说起我的这个决定,与《中国教师报》有着千丝万缕的联系,虽然听起来有些“不可思议”,但事实还真是如此。 

我是一名乡村教师,在湖北十堰的一所乡村学校工作已满3年。2015年,原本有机会远离大山,可我却做了人生中一个非常重要的决定——继续留在外乡的边远山区,在这里成家,做大山的女婿,在这里的讲台上站立一辈子。 

那一年,学校人事变动很大。48名教师中,有3人退休,4人因家庭原因或其他原因选择了工作调动,之前在这里支教的两名教师也因工作期满回城。与我一起通过湖北省农村义务教育阶段教师招聘而来的5位教师中,也有3位或因不适应山里的艰苦环境,或因家在外省,纷纷向学校递交了辞呈,离开了位于巴山余脉大山里的三尺讲台。 

看着身边的教师各自为了生活与前程相继离开,我那颗本就有些“不安分”的心也开始蠢蠢欲动了。于是,我也写下了工作调离申请,想去离家较近的地方,一来可以摆脱这里山高路远、交通不便的苦恼,二来可以经常回家,以解思乡之苦。 

就在我准备向教育局递交工作调动申请的前一天,我收拾寝室的东西,忽然看到桌子上一叠厚厚的《中国教师报》。这份报纸,每一期我不仅认真地看,还都细心地保存了下来,因为那里记录了许多与我一样奋战在偏远乡村的教师。也是从那一刻开始,我的心里五味杂陈——毕竟,我这里的环境比他们要好,别人能坚守,我为什么不能? 

为了转移思绪,我开始一期一期地重新翻阅《中国教师报》,在《教师工作》周刊上的“教在乡村”栏目中,我再一次看到了患了喉癌、做了声带切除手术,仍坚守讲台的山东省临沭县张褚林小学教师郇庆交;看到了为了做好学生后勤保障,动员妻女带上年迈父亲、以校为家的安徽省池州市棠溪镇石门高桃花坞小学教师王春生;看到了坚守村小讲台17年,自己动手钉桌凳、制作黑板、编土篮子的辽宁省西丰县营厂满族乡九年一贯制学校教师宋祥……他们都是《中国教师报》给我送来的满满正能量,也是我身边的榜样。 

相关推荐

猜你喜欢

大家正在看

换一换