党的十八届四中全会对全面推进依法治国作出了全面部署。学习好贯彻好十八届四中全会精神，对推进我省依法治教，进一步深化教育领域综合改革，实现教育“创强争先建高地”战略目标，具有十分重要的指导意义和现实意义。

依法治教指全部的教育活动都应当符合教育法律法规。依法治教的本质是促进教育发展；第一要义是治理，推进教育治理体系和治理能力现代化；核心是以法治思维和法治方式推进教育的改革与发展；根本方式是依法，依照法律法规，推进教育管理规范化、制度化、民主化。

依法治教为实现依法治国提供人才保证和智力支撑。只有办好教育才能培养出合格的优秀人才和有法律素养的公民，才能使社会进步和国家发展得到有力的支持。

依法治教是深化教育领域综合改革的重要保障。全面深化教育领域综合改革，推进政校分开、管办分离，构建政府、学校、社会之间新型关系，维护学校、教师、学生各方合法权益，不仅需要法律依据，而且迫切需要法治作保障。同时，随着社会主义民主法治和政治文明建设的推进，教育改革的不断深化，各级各类学校的发展环境、发展理念、发展方式正在发生深刻变化，迫切需要把所有的教育管理和办学活动纳入法治轨道，推进依法治教，建设现代学校制度。

近年来，我省各级政府和教育部门对依法治教和依法治校工作日益重视，措施日趋有力，成效日益凸显，教育法治环境明显改善，为“创强争先建高地”奠定了良好的基础。

新时期的依法治教，根本原则是坚持党的领导，全面贯彻落实党的教育方针，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，努力办好人民满意的教育；工作目标是完善教育法治体系，提高教育治理法治化水平，实现教育治理体系和治理能力现代化；主要任务是完善教育法制体系，健全教育行政执法和监督体制机制，依法维护学校、教师和学生的合法权益，保证教育事业科学发展。其中，完备的教育法制体系是前提，依法行政和严格规范的教育执法是关键，健全的教育法治监督是保障，依法维护学校、教师和学生的合法权益是落脚点；工作主线是推进各级教育行政部门依法行政和各级各类学校依法治校；工作重点是把法治教育纳入国民教育体系，建立现代学校制度，提高师生的法律意识和法律素养。

以法治思维和法治方式推进教育综合改革。要增强法治观念，提高法律素养，通过法定程序凝聚共识，并将各方共识以法律形式确定下来，充分发挥法治对教育综合改革的引领、规范、推进和保障作用。