本报讯（记者朱振岳通讯员贺俊杰）“折腾了半年多的难题，就这么解决了！”张腾飞兴奋地对记者说。张腾飞是浙江理工大学生命科学院的研究生，最近在做钙流实验。

“实验一直用酶标仪做，可效果不理想。后来我在学校仪器设备共享平台上发现了‘激光共聚焦显微镜’，通过预约使用，顺利地完成了实验。”张腾飞说的仪器共享平台，正是浙江理工大学推进大型仪器设备共享工作取得的成果之一。

近年来，浙江理工大学不断加大科研设备的资金投入，截至2016年12月，学校拥有教学科研仪器设备4.09万台，总价值5.49亿元，其中10万元以上的大型仪器设备有729台。该校在深度调研的基础上，创新仪器设备管理体制，从“虚”“实”两个维度推进改革。在“虚”的方面，学校构建了大型仪器共享平台，整合全校分析测试类大型仪器，实现分散设备的“虚拟”集中管理；在“实”的方面，学校成立校级测试中心，各学院成立科研中心或实验中心等专门机构，集中存放大型仪器设备。

“大型仪器设备共享平台不仅限于校内，对其他高校、科研院所、企业同样开放。目前，共享平台实现了信息发布、计费制定、用前预约、安全准入、实时扣费、绩效统计等多元化、自动化的管理，建立了清晰的仪器设备共享管理体系。”该校实验室与设备管理处处长张瑞林说，学生纳入教学计划内的实验一律免费，教学计划外的实验按收费标准的四分之一执行。共享平台推出才几个月，就有2490多个校内用户和40多家校外用户使用。

“这项改革缩短了实验周期，提高了实验效率，节省了时间成本。”生命科学院副院长孔祥东说，“2016年，学院全年立项科研项目58项；科研经费达到1124.65万元，创学院历史新高；发表论文105篇，其中SCI论文57篇……这些成绩的取得都有共享平台的功劳！”

2016年12月8日，浙江理工大学又与杭州经济技术开发区签署合作协议，共建开发区大型仪器共享服务平台，首期向各企业推出开放使用的大型仪器设备清单共有287台，总价值2.8亿元，其中不少是昂贵先进的大型精密仪器。