乡镇亮身份作承诺当先锋树形象活动方案

活动方案2018-06-27李一老师

乡镇亮身份作承诺当先锋树形象活动方案


为扎实推进“两学一做”学习教育,努力创先争优,全面发挥党员先锋模范作用,结合贯彻县委学习教育协调小组《关于在全县党员中开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动的通知》(邱学组发〔2016〕6号)精神,部署开展以“两学”心得大交流、不良言行大排查、突出问题大整改、创先争优大比武为主要内容的“学、查、改、争”活动,深入推进广大党员“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”,现就有关事项通知如下。

一、活动目的

通过开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动和“学、查、改、争”活动,引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,都能铭记党员身份,履行党员义务,不断增强党员意识;引导党员认真学习讨论,根据不同领域不同行业具体情况,联系个人思想工作生活实际,深入查找存在问题,列出“负面清单”,明确努力方向,全面整改提升;引导党员带头承诺践诺,践行党的宗旨,强化群众观念,密切联系群众,积极为群众做好事、办实事、解难事,不断增强群众感情;引导党员勇于担当作为,自觉把本职工作当作崇高的事业来对待,事事有激情,处处在状态,在推进改革发展稳定中当标兵、作模范;引导党员坚持“四讲四有”标准,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,做到平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,把党员先锋形象树起来。

二、基本原则

1.把握工作主线。“学、查、改、争”是内强党员素质的有力抓手,“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”是外树党员形象的重要举措,两者相辅相成、密切联系。要坚持把“内强素质、外树形象”作为活动主线,做到内外结合、相互促进,确保活动扎实有效开展。

2.坚持分类指导。结合不同领域不同行业实际,联系不同群体党员的岗位特点,突出实践特色,加强分类指导,把活动任务具体化、精准化、差异化,因地因人因事制宜,分类别、分层次开展活动,不搞“一刀切”。

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