正在准备2016年12月份四级考试的同学一定要把握好2016年暑假的充裕时间，把四级的基础打好。其中的听力和阅读是最基础的部分，当然这里面包括了最最重要的单词学习。下面来看一下各部分的复习方法吧~

　　阅读理解

　　阅读理解部分在四、六级考试中所占的分值比例很高，属于考试的重中之重。在复习这一部分时，考生首先要走出这样一个误区：阅读练习就是逐个查生词或对照译文去理解原文，就是词典不离身，遇到生词马上查，甚至把生词整理到笔记本上。很多考生在复习备考时都会犯这样的错误，尤其是一些养成了“踏实”的学习习惯的考生，更喜欢把这个错误的方法与“复习透彻”联系起来。事实上，这样的方法既耗时又费力，收效也不佳。每次考试完，考生都会抱怨平时自己做了很多练习，但考试还是不理想，上述误区就是原因之一。考生要清楚一点：在考试现场，你不可能查单词，也不可能不计时间地去“细抠”一篇文章。所以，考生应走出误区，找到正确而高效的复习方法。正确的复习方法应分成三个步骤。

　　第一步，做题时不查生词，中间不被其他事情打扰，严格按照20分钟的时限完成两篇真题阅读理解。

　　在做题过程中，当考生遇到生词和看不太懂的句子时，尽量靠上下文给出的线索来猜测其含义。比如，当句子中出现also、as well、too、besides、in addition等词时，考生就可以推测出文中所涉及的两方属于顺承关系，其论述方向是一致的。如果句子中出现but、yet、however、nevertheless、nonetheless等词时，考生可以推测出文中所涉及的两方属于转折关系，其论述方向是相反。了解了大致的论述方向，考生便可以推测出相关的句意了。

　　第二步，对照答案，针对做错的题目，在不查单词的前提下，尽量根据上下文看出答题线索，并总结错误原因。

　　很多时候，考生做错题的原因在于不会抓文章重点，总想读懂全文之后再去做题。这样不分主次的通篇全读会让考生把时间和精力花在无关紧要的信息上，结果导致思路混乱，把题目答错。考生要知道，出题人不会在文章随便什么位置都出题，他们通常会在文章的重点处或者是逻辑比较复杂的地方设置题目。举例来说：当一个简单句和一个长难句同时出现在段落中时，长难句出现考点的可能性通常要大得多。所以，考生要抓住长难句的逻辑结构和论述方向来理解段落，应对题目。段落的开头和结尾也属于比较重要的位置，重点把握这两个位置，就能迅速了解段落大意。同时，考生千万不要小看文章中出现解释或说明的地方，那往往是考点所在。因为通常来说，只有重要的内容，作者才会花时间去解释。所以，解释或说明的地方往往会成为命题位置。常见的解释、说明标志包括冒号、括号、破折号等标点符号，以及诸如mean、such as、in other words、put in another way、show、suggest等单词和短语。关于抓文章内容重点，考生一定要在真题中着重体会。我们来看一个例子。