高教教育

如何利用六书的知识掌握词的本义?

发布时间: 2021-03-25 16:04

1条回答

赵新月|正高级教师
2021-03-25 16:23
掌握多义词,抓住本义是个关键。所谓本义,实际上是指造字时代的词义。抓住了它,就能纲举目张。分析本义的方法主要是分析字形。我们应该熟悉许慎《说文解字》的分析。象形字、指事字、会意字,都可以通过字形辨认本义。 形声字在汉字中占的比例最大,而且往往在字书中充当部首,为大家所熟悉。所以,在辨析本义时,形声字显得很突出。但是,形声字的形旁只能表示类属,不能表示准确词义。如果我们根据形声字的形旁辨析本义,还必须参考其他文献。 总之,分析字形找本义,必须熟悉六书与古文字,而不能根据楷书胡拆乱猜。此外,对字书中的解释,包括像《说文解字》这种经典性著作的解释,也应采取科学的态度。在日常字词教学中,既要积极引导学者寻求本义,又要严谨求实,深入浅出。

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