第一，对孩子过分溺爱，造成孩子心理承受能力比较差。 而心理承受能力差的孩子更容易产生心理不健康现象。 第二，与溺爱并行的专制。孩子在溺爱和专制的环境中，很容易产生心理上的不健康。 因为溺爱和专制极大地破坏了孩子正常发育所需要的自在状态。 第三，偏重智力教育，忽略了智力以外的心理素质的培养。 从小的溺爱，再加上对智力的高追求、高开发，也是孩子产生心理障碍、心理不健康的重要原因。 第四，期望值过高，因而使孩子产生压力。这种压力和现在普遍存在的学习负担过重、升学竞争，在孩子很小时就开始了，一年又一年累积起来，孩子心理上的扭曲、不健康是必然的。 第五，孩子从小和父母关系过于紧密，容易产生恋父情结、恋母情结。 目前中国的家庭中，恋母情结是比较普遍的。因为母亲成天带孩子，关心得无微不至，在这种情况下，男孩对母亲的依恋心理往往会有些畸形。孩子从小得不到父爱或母爱，是不幸福的。任何一种爱的缺乏，都会造成孩子心理的不健全。反过来，爱超过了一定限度，到了溺爱的程度，也会产生不正常的心理变化。这是父母溺爱孩子时经常出现的一个非常严重的情况。