1、老师在孩子心目中占有“权威”地位。老师在教育孩子时，目标是明确一致的，对孩子的要求是"严而不厉，爱而不溺"的;老师对孩子一视同仁，善于从孩子的实际出发，因材施教，处处给孩子提供表现的机会;老师注意自己的修养，既有丰富的感情又有深刻的理智，能用正确的态度和情绪对待每一个孩子。 2、家长在孩子面前没有树立好威信。家长的威信是家长对孩子进行有效教育的重要因素，是孩子自觉接受家庭教育的重要条件。然而许多家长却忽视了这一点，没有很好地树立起威信，主要表现为： 教育方法不得当：或溺爱孩子，使其养成任性、独享、以自我为中心的不良个性;或经常用很严厉的态度对待孩子，常常为无关紧要的事大发雷霆。 家长教育孩子时情绪不稳定：高兴时，事事宽容孩子;不高兴时，处处为难孩子。