高教教育

准初一新生如何安排暑假生活才更充实

发布时间: 2021-03-25 15:58

1条回答

张高峰|高级教师
2021-03-25 16:53
暑假建议一:先说断后不乱,制定计划防止散乱随意。 凡事预则立,不预则废。就是娱乐,旅游等也当纳入到计划中去。分阶段,定时间,定内容,定要求。而且书面化,先说断后不乱,以防止为假期安排而出现的父母和孩子的情绪拉锯战。建议分为:玩乐休闲、学习整理(过去)、旅游感受、学习发展(未来)四阶段。 暑假建议二:让孩子先玩再学习。 拉锯战的第一战就是小升初、初升高考试后是先玩还是先学。孩子要先玩,时间相对要长。家长希望先学,就是赞同玩,时间也要求很短。这就犹如平时周末的安排拉锯战一样。给家长的建议是:让孩子先玩,时间半个月吧。但是这应该是纳入计划之中的玩耍。 暑假建议三:学习应该成为暑假生活的主旋律。 父母就是暑假也在为孩子读书受教育而努力,为养家糊口而挣钱,干好了自己的本职工作,承担起了职责。那么孩子也应该担当自己的角色和本职,那就 是不能忽视学习。无论在家自学,还是在培训学校接受老师指导进行衔接学习;无论是对过去学习内容的总结整理,还是对未来高一级学习内容的预先学习;无论是 文化阅读,还是科目学习,就是看电影电视,都应该有学习,讲收获,做记录,有整理。 暑假建议四:利用暑假好好补补“读书”这一环。 暑假到了,一个没有作业、练习、考试的暑假到了,是可以真正实现读书的时间到了。名人传记读哪些?文学作品选什么?科学读物买什么?兴趣爱好发 展的读本有什么?古代的选了吗?现代的补充什么?外国作品呢?多涉及,成序列,不要就为网络小说诱惑,不要成天就读那些玄幻的脱离生活实际的书本。家长也 不要一说读书,就是“名著”“大部头”要求。 暑假建议五:旅游也要序列化。 古人有游学之风,如李白杜甫等。游玩中,以诗会友,边游边学。杜甫《望岳》“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志就是游学到山东泰山而作。暑假 旅游,年年有,但是很多人不成序列,就无法成系统。名人序列、名山序列、红色旅游序列、三国文化序列、大江大河游、灾区行、百强县游踪、古镇链游等。若一 年一序列,收获可谓大矣。 暑假建议六:暑假,我们脱离幼稚,走向成熟。 孩子们的作文空洞无物、无病呻吟,太多直白的抒情。年龄小,经历少,故作**化表达。这是因没有生活的实际体验,缺乏生活的直接感受。因此借这 个没有作业的暑假,第一亲自动手做些事情吧,第二每天以之言片语记录生活,表达自己的感悟吧。以简短日记表达自己的思想吧。点滴积累汇集成海。一段时间 后,翻阅它,我们就会看清自己的成熟历程的。

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