高考生需要在老师讲新课前就做好预习文言文的工作，预习时要注意大声朗读，注意文言文中的字音、停顿之处，从而培养古汉语语感，防止在翻译时因为断句错误，从而导致全部做错。预习过程中要大致过一遍文言文的意思，然后将重点字词都圈画出来，如果有不懂的地方就要用笔来特殊标记出来，方便上课时与同学老师讨论或集中精力听老师的讲解内容，将之搞懂。 文言文的重要注释一定要掌握，如果能一字不差地记下来那就更好，对于使用逗号、顿号、分号分开的同一个词的解释一定要深深牢记;另外就是需要整理文言文现象，像是一词多义、虚词用法、词类活用、通假字等这些，最好能加上例句一起牢记，从而就能加深印象，有利于课外遇到此词语时能够找到最符合语境的词义。而且一般来说文言文句式都有规律性，有一部分句式有明显标志词，所以高中生可以在学习时注重归类总结规律句式。