小学生在三年级升四年级后就会逐渐形成分水岭了，此时正是学生学习习惯的定型期，不同的学习习惯都将从此时开始逐渐的固化，有些学习习惯甚至会伴随着学生一生。 像是语文，学习难度就有了质的改变。三四年级时学生的书面语言将逐渐超过口头语言。此时学生成绩出现偶然下滑也是很正常的，关键是要看学习方法怎样及时调整。 因为三年级升四年级语文学习难度有所提升，学生很容易感觉到语文像从前那样轻松拿高分是不可能的了。学生升上四年级后，思维正处于过渡阶段，从原来的直观形象思维转换为抽象逻辑思维;语文学习内容也从原来的词句过渡到篇章，因此四年级语文学习的难度进一步加大，想要学好必须掌握科学的方法，平时多向同学和老师请教，这样语文学习能够避免积累问题，从而轻松取得好的学习效果。