假如初三学生的数学成绩起伏波动非常大，就需要学生先积极寻找出自身存在的学习问题。通常导致成绩波动的原因有4个方面：试题难度、相关解题的知识面、答题手感、考试心态。因此初三学生不妨在每次考试后认真分析、找出自身的做题失误原因，比如说是因为“计算错误”那就将之归结为手感不佳;假如是因为“比较陌生此次的出题”，如此便可将之归结为所出的数学题涵盖了自身陌生的知识点。 如此便能找出学习问题的症结所在，然后需要初三学生做出针对性地解决措施，从而帮助自身切实解决学习疑难。假如当学生发觉到自身欠缺某方面的知识时，务必要保证及时复习相关方面的知识点，注意考点的出题方式，从而及时做出归纳总结。假如学生是因为做题手感不佳导致的做错题，不妨多做一些题，如此便能轻松提高自身的答题正确率与答题速度。 当初三学生能做好查缺补漏必然就能逐渐改变心态。珍惜每次数学考试，及时归纳总结，从而找出学习问题，千万不能使用死记硬背的记忆方式来记背数学公式。