1、归纳比较小学数学的知识点。 当小学生在学完一章数学知识后，需要及时对此章数学内容进行1个框架图的构建，或者是小学生在自己的脑海中仔细阅读从而彻底理清相关知识点间的关系。务必注意加以分类比较相似和易于混淆的数学知识点，此时使用联想法便能帮助小学生很好的区分辨别。 2、做好课题总结比较。 小学生最好能学会建立题库，第一是错题，第二是经典试题。小学生要学会及时将自己平时练习或是考试时所做的错题加以抄写记录下来，然后在笔记另外一侧用红笔进行标注出错内容的重点知识与正确解法。如此临考前只要认真观看红笔内容，便能有效掌握错题的正确解法。 此外小学生要注意抄录难题或经典数学类型题，并且也要注意使用红笔来注释本主题的全部解题方法。长此以往小学生必然能从中总结到相关试题的解题规律，注意及时将之规律写下。如此学生们必然就会收获到学习的宝贵财富，大大有助于学生的数学学习。