各个高校实行自主招生的情况不完全相同，大致可以把它们分为三类： 第一类：高水平大学自主招生，如“四大联盟”等。 自主招生的院校有“四大联盟”之分，它们分别是“北约”、“华约”、“卓越”和“京都”名校联盟，清华、北大、浙大、吉大等名校都是联盟成员。 第二类：单独试点的自主选拔录取改革试验院校。 复旦大学、上海交通大学等名校针对上海等地考生单独试点的自主招生。一般而言，只要高考达到当地一本线即可录取，考取几率大大增加。 第三类：本省高职自主招生试点院校。 考生参加这些院校自主招生测试合格并且公示后，可直接被录取。 招生程序 第一关是申请材料审核。 除了申请表之外，申请材料还可以包括获奖证书复印件、个人陈述、其他申请资料等。获奖证书可以是考生在高中阶段获得的各种奖励证书。另外，考生还可以准备1至2封推荐信，内容包括推荐人的姓名、与学生的关系、推荐人联系方式以及对申请者的评价等。 第二关是高校自主招生测试。 各高校一般会单独或联合组织自主招生测试。自主招生测试一般分为笔试和面试。无论是笔试还是面试，都不同于高考，试题灵活，涉及面广，主要看考生平时的积累。 第三关是统一高考。 考生通过高校自主招生测试后，高校会同考生签订协议，考生要参加统一高考，符合相应条件即可被录取。特别优秀的考生经批准后，还可享受更优惠的政策。 自主招生的利与弊 利： 高校自主招生加强了高校选拔人才的自主性，体现综合性大学人才选拔的独特性，与高考形成区别，推动中学素质教育深入开展。 可以使贫困地区的优等生增加进入名校的机会。 高校自主招生是我国高校积极主动求发展的举措，是为了与国外大学争抢好生源。 高校自主招生是为了给考生更充分的选择，根据综合性大学对人才选拔的不同需求，更加突出对学生视野和综合运用知识的能力以及未来学习潜能的考查。 弊： 自主招生考试与99.9%以上的考生没有直接关系，较大规模自主招生联盟的出现使得自主招生笔试更像另一次高考。 对考生总体来说，这是一次机会不均等的不公平竞争。实际上这是在高考之外给某些人开了“一扇后门”，谁也不敢保证在有些招生环节不会滋生腐败现象。 各个高校之间互出奇招“抢生源”，有些大学自主招生宣传上声称给“偏才”开绿灯，有的以出偏题吸引眼球。 两大联考同盟，把考试放在同一天进行，这种排他性的竞争有悖真正的自主招生，很有一种垄断竞争的味道。