三、精心组织，分阶段扎实开展

(一)学习动员阶段。1、全面动员，抓住学习重点，保证学习效果。10月8日学校召开了动员大会，进行师德师风教育全面动员统一思想，明确了学习的内容、任务。10月28日至10月18日学习教育阶段，各校采取灵活多样、形象直观、喜闻乐见的学习方法。组织集中学习每次不少于60分钟，有效地保证了学习时间，提高学习培训质量。2、严格学习纪律。为了确保学习效果，我们对本次教育学习活动的纪律提出了明确的要求：一是每个教职工人人都必须参加这次学习活动，做到不缺一个，不少一人。二是学校要建立健全学习考勤制度，对学习人员进行考勤登记，做到每次学习点名制，确保学习人员到位。尽力做到集中学习没缺勤，不旷课。三是每位教职工在学习时必须做好学习笔记，撰写心得体会。四是实行严格的学习检查督促制度。中心校定期、不定期对学校、对每位教师进行检查督促。每间学校必须负责对每位教师检查、指导，定期向中心校汇报。3、做到学习、工作两不误。开展三讲一树师德师风教育学习的出发点和目的是更好地发挥教职工的师德风范，促进教育教学，推动教育工作的全面发展。因此，我们坚持“两手抓”，一手抓学习教育，一手抓业务工作，采取边学边教，真正做到教育学习活动和教育教学工作“两促进、双丰收”，学习工作两不误。我们主要通过采取灵活多样的学习方式，如：集中学习、分组学习和自学等有机结合，经检查，六间完小在教育教学非常繁忙的情况下，平均组织分组学习达10次以上，教师个人自学最多的达12次，平均每位教师自学有10次，参加学习的28名教职工写了“学习心得体会”28篇，基本完成了、中心校规定的学习内容、规定时间及工作要求，已完成各项规定动作，工作取得预期效果，达到基本要求。

(二)反思整改阶段。经过10天的学习，第一阶段的学习教育基本完成，于2013年10月19日转入三讲一树学习第二阶段。第二阶段具有承前启后的作用，既是对学习成果的检查，又是搞好整改的前提和基础。为了确保活动不走过场，取得实效，11月19日，学校召开了第二阶段的动员会进行部署，使第二阶段的活动真正做到以下两点：

1、充分认识到对照检查阶段的重要性。

对照检查阶段是整个师德师风教育学习活动的关键阶段，承上启下，政治性、政策性强，环节多、任务重、要求高，群众关心，社会各界关注。做好这个阶段的工作，对于巩固扩大学习教育阶段的工作成果，打牢整改提高阶段的工作基础，具有至关重要的作用。学校充分认识到搞好对照检查阶段的重要性，切实增强政治意识、大局意识、责任意识和质量意识，投入足够精力，采取有效措施，严格工作程序，精心组织安排。全体教职工要都能端正态度，摆正位置，正确把握对照检查要求，联系生活实际和群众意见，深刻分析存在问题的原因，明确整改方向，进一步将师德师风的具体要求落实到学校教育教学工作中，落实到学生家长中。