教学工作有计划、有落实、有总结。每学期开学初，教务处都组织各学科教师研究课程方案，认真学习课程标准并指导教师制定教学文件。学校规定每位任课教师必须完成教学大纲、教学计划等5份教学文件。教学计划由教研组长审阅签字，上报教务处审定后执行。学校定期对教学计划执行情况进行督查，确保教学计划执行的严肃性。在计划执行过程中，学校要求每位教师及时进行教学反思，创新教学方法，深化教学改革，推进有效教学，提高教学效益。学校每周召开一次教学工作例会;各教研组每周都有教研活动，检查教学计划执行情况，研究和改进教学工作。每学期期中、期末学校都组织教学工作大检查，确保教学计划落到实处并做到及时总结。

教学档案资料管理严格。按照教育部和省教育厅有关规定，我校日常教学档案、资料保存完好，教学档案、教学资料收集、整理、立卷、移交、查阅、存档等管理严格。学校教学文书档案、教学业务档案、教师业务电子档案齐全。

2.强化专业建设

优化专业设置。近年来，学校依据社会需求，及时调整专业结构。2003年开办韩语专业，2006年，首届三年制韩语班学生全部就业，2010年韩语学生已近2000人，成为国内最大的韩语教育人才培养基地。2004年开办日语专业，2005年开设阿拉伯语专业。之后，经贸英语、德英双语等专业先后诞生，以小语种为主的高等职教办学特色逐步形成。2008年，学校恢复了淮剧班的招生，与省淮剧团合作，共同培养新一代淮剧演员，并将淮剧作为我校的特色专业加以打造。经过不断调整、完善，已形成师范类、语言类、艺术类三大专业群体。2009年，学校确立了加强品牌特色专业建设的目标，把音乐表演系的淮剧教育专业、初教系的数学教育专业作为特色专业来建设，把美术系的动漫专业作为重点专业来建设，把语文教育、英语教育、学前教育、韩语等专业作为优势专业来建设。2010年，校党委又提出了“稳定发展师范教育，重点发展艺术教育，大力发展职业教育”的专业发展思路。2010年底，学校已有7个系科，20多个专业，158个班级，7000多名在校学生。

实现多元化办学。2006年以来，学校不断加强对外联系与交流，实行开放办学，深化校企合作、校团合作、院校合作、中外合作，积极推进项目带动战略，为发展赢得了更多的外部支持。学校先后与韩国的江陵大学、新星大学、京畿大学、忠清大学、湖南大学、淑明女子大学，日本的折尾爱真短期大学、星城大学等十多所国外高校结为姊妹友好学校，签署合作办学协议，并与北京师范大学、上海外国语大学、北京语言大学、兰州大学、延边科技大学、盐城师范学院等国内著名高校实行联合办学，走出了一条市场化、国际化、特色化办学之路，实现了师范教育、职业教育、成人教育三位一体的多元化办学目标。学校针对大量韩资企业、日资企业用工需求情况深入调研论证，结合韩日姐妹学校的强势专业，在韩语、日语专业确定了汽车装配与维修、国际贸易、旅游、财务会计、计算机应用、市场营销、(文秘)速录等7个不同的专业方向供学生选择，着力培养懂韩(或日)语的应用型专业技术人才。此外，还通过“3+4”、“5+2”或“3+2”、“5+1”等学制合作办学方式，鼓励优秀学生到国外深造，至今，已有50多名学生赴韩国和日本留学。韩、日语专业每年还有50-100名左右学生赴上海外国语大学、上海长宁科技进修学院继续学习。2009年，学前教育、会计学、计算机、经贸英语四个专业方向首次招录高中毕业生101人。与盐城师范学院等高校合作开设了韩语特色自考本科，首批录取89人，2010年又录取一个班40人，韩语专业的办学形式更加健全。网络教学日趋成熟，北师大网络在校生人数超过千人，并在东台、射阳两地设立了学习点。目前，省教育厅又已批准我校成立北京语言大学盐城学习中心，使我校的网络办学上了一个新的台阶。此外，学校还开展了各种形式的职后培训。