五查五促出自查报告范文(精选)(2)

自查报告2018-11-23王华老师

养护站邀请孝感传化物流、当地政府部门、驻地高速交警、省交投孝感片区副经理等部门人员,开展服务对象恳谈会,广泛听取社会公众意见,针对现场提出的“定期修剪道路两侧绿化树木,避免遮挡路标。”等意见建议进行了现场回复,并聘任其为政风行风监督员,建立长期持续的服务监督机制,定期反馈意见建议,促进服务质量不断提升。

  五查五促的自查报告二:

高青县实施“精准五查”,确保全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件目标任务落实生根见实效。

一是对全县所有“改薄”项目进行精准排查。

在逐一摸清每一项“改薄”项目施工进度、完成时限、存在问题等基础上,建立全县“改薄”工程倒排工期明细台账,并以销号管理和一月一公开的方式,建立全县“改薄”施工建设项目动态检测公开公示制度,营造强力推进“全面改薄”的倒逼促进机制和舆论监督机制,确保2017年全面完成的目标要求。

二是对目标责任书落实情况实施精准核查。

按照时间过半任务过半要求,对2016年改薄目标责任书目标任务完成落实情况逐人、逐项进行核查,并通过一定方式,对核查情况进行公开通报。对与目标责任书要求有较大差距的项目和个人,除责令做出情况说明外,还要约谈相关人员,始终保持确保“全面改薄”顺利推进的强大驱动力。

三是对项目质量进行精准验查。

依据设计标准,组织专业技术人员,对全县所有已建和在建改薄工程,逐一进行技术指标和设计参数的精准查验,努力把“全面改薄”这项民生工程,打造成为人民群众放心满意的精品工程、良心工程、放心工程。

四是对支教交流落实情况进行精准核查。

结合教师队伍管理县管校聘改革,对县属学校所有符合支教交流条件教师的支教交流情况,逐人进行查对核实,凡应当支教而未支教的,一律在今年暑期期间落实好支教工作。

五是对激励倾斜政策的落实情况进行精准检查。

对星级教师评选向义务教育薄弱学校教师倾斜、至少50%的名师工作室建在义务教育薄弱学校、为义务教育薄弱学校招聘一定数量高层次人才等倾斜激励政策的落实情况,逐项进行检查核对,确保“全面改薄”各项政策举措的精准落实。

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