(一)“举止美小队”队员上场，小队长举牌。

小队长：我们是举止美文明礼仪模特队。

下面，我提一个问题，举止美的具体要求有哪些?

(3名队员依次回答)

(1)站如松。具体要求：头正、颈直、挺胸、收腹、立腰，整个身体有向上提

的感觉。

(2)坐如钟。具体要求：端正地坐在座位上，上身自然挺直、头平正、双腿自

然弯曲、双手自然放在桌面上或膝盖上。

(3)行如风。具体要点：头抬起、胸要挺、背要直、腰要立、轻而稳。

小队长：好，下面就让我们小队展示“站如松”、“坐如钟”“行如风”。全体起立：

(1)稍息、立正。(展示站姿)

(2)齐步走一二一„„。(展示行姿)

(3)立定、请坐。(展示坐姿)(摆好凳子)

小队长总结：举止美不仅能给人留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学们在日常生活、学习中一定要注意举止美。

(二)“语言美小队”队员上场，小队长举牌。

小队长：常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”语言美能体现一个人的文明素质和修养，我们是语言美礼仪模特队，请看我们的风采展示。(2人一组轮流上场)。

情景一：两个人见面打招呼(你好!)

情景二：放学回家要道别(再见!)

情景三：得到帮助要道谢(谢谢!)

情景四：做错事情要道歉(对不起，没关系)

情景五：同学之间要礼让(你请!)

小队长：我们的队员表演得可真棒!同学们，礼貌用语要记牢，我们的生活更美好!

(三)“品德美小队”队员上场，小队长举牌。

小队长：我们是品德美小队，现在我们为大家展示风采。

学生1：我是爸妈的小帮手，我不仅会做饭、择菜，还会给奶奶梳头，同学们都夸我是尊老爱老的好少年。我被评为“小孝星”。(把手中的星星贴在黑板上)学生2：邻居老爷爷很辛苦，儿女都在外地打工，我经常帮他做家务，爷爷说我是乐于助人的好少年。我被评为“服务星”。(把手中的星星贴在黑板上)学生3：我从不随便扔废纸，看到地上有纸，我还主动拾起来，大家夸我是环保小卫士。我被评为“劳动星”(把手中的星星贴在黑板上)

学生4：公交车上我给阿姨让座，我扶老奶奶过马路，他们叫我雷锋式的好少年。我被评为“文明星”(把手中的星星贴在黑板上)