以上的小品演示了我们日常生活中最常见的一些不良行为，他们无一例外地损害了小学生的良好形象，所以我们一定要从小事做起，规范我们的行为。希望小品中的镜头不要在我们生活中再现。

　　4、文明行为大家说：

　　文明是风，吹遍神州，文明是雨，滋润万物，文明是云，飘过蓝天，文明是花，永远绽放……不学礼，无以立这是孔夫子的至理名言。程门立雪是至今还在流传的敬师故事，我国自古以来就有礼仪之邦的美誉，其实在我们班级也有许多文明行为。接下来我们请每一组的同学来说一说我们班级的文明行为每组至少说三个每一个得一分，下面开始（轮流说出班级的文明行为）

　　5、文明行为猜猜猜：

　　我们新一代的小学生应该像我们班的这些同学那样养成讲文明、有礼貌的好习惯，重塑我们礼仪、文明之邦的新形象。接下来我们轻松一下，进行文明行为猜猜猜趣味竞赛。游戏规则如下：请组长来抽取一个文明行为，然后每组出二人一人做动作，一人说出文明行为。做得一分，猜得一分，猜对得二分（共有十个方面的行为：如：帮助残疾人、节约用水等）

　　6、美丽远景大家绘：

　　如果这些文明的行为在我们班中、校园中生根发芽，人人心中盛开文明之花那我们的校园该是个怎样的景象？同学们让我们想象讨论一下，然后请组长代表本组发言，评比出最好得三分，其余的二、一分。大家看看那一组描绘的最快？请小组长来读一下，这次比赛第*小组最快的三分，每组比赛分数出来了，接下来我们看看每一组的得分情况：第一小组的分……第二小组得分……第三小组得分……我们热烈祝贺第*小组获得总分第一名。

　　7、班主任讲话：

　　下面我们请班主任讲话。

　　班主任：同学们，有句名言叫做：勿以恶小而为之，勿以善小而不为文明行为是一粒最有生命力的种子，作为礼仪之邦的中华民族新一代，我们有责任弘扬我们的传统美德，树立自身良好的形象！让我们把文明的种子撒遍校园使校园变得更美好、更和谐。

　　8、同唱《同一首歌》

　　只要我们很好地遵守了《小学生日常行为规范》，我们的校园将处处展新貌。正如同学描绘的那样，踏进校园将无不感受到这儿环境优美，人更美。让美丽校园和我们同在，让文明礼仪与我们同行！让我们同唱一首《同一首歌》。

　　四（1）班美丽校园，文明你我主题班会到此结束！