感悟美设计教案主题班会(2)

主题班会2018-12-04王华老师

  主持人(男):同学们,你们觉得那位阿姨美吗?为什么呢?

  学生:她不遵守公共秩序,乱插队。

  主持人(女):由此可见,看一个人不能只看外表,表里如一才是可贵的。关于这一点,伟大的教育家孔子与他的弟子子夏就有这么一段对话。

  学生表演《论语》:巧笑倩兮。解读新论语,突出礼仪美。

  主持人(男):同学们,下面我们就来读一读,品一品,体会礼仪美。

  (1)世界上醉人的美是沉鱼落雁、闭月羞花的外表美,比外表美更美的是心灵美。

  (2)一个人的美有十分之一是父母给予的天生丽质,而另外的十分之九则是来自那自身的心灵美。

  (3)人不因美丽而可爱,却因可爱而美丽。

  主持人(女):同学们,我们苏州是个好地方,山美、水美,人更美。你们想知道谁是苏州最美的女孩吗?

  介绍苏州最美女孩的事迹。(出示图片、文字:一位残疾人因为突然来袭的暴风雨而在风雨中无助地挣扎,一位美丽的姑娘打着雨伞冲进暴风雨,为残疾人送去关爱,尽管这把伞根本无法为他遮挡,姑娘自己全身都淋湿了,可是她却成为暴风雨中最美的风景!

  从照片中看,当时雨下得特别大,暴雨中有一名腿部残疾的乞丐正依靠木板缓缓移动,见此情景,身穿粉色衬衣的女孩手举一把淡紫色雨伞,冲向雨中为乞丐撑伞。无奈,小小雨伞根本无法遮挡倾盆的大雨,照片中显示女孩手中的雨伞已完全向乞丐倾斜,而她自己的衣衫已被雨水完全浸透。)

  主持人(男):同学们,你们认为这位姐姐美吗?她美在哪?

  学生:她很善良,愿意帮助有困难的人。

  主持人(女):让我们都来学习这位姐姐,做一个主动帮助他人的美少年。请欣赏歌曲《真善美的小世界》。

  主持人(男):同学们,在我们的生活中美无处不在,让我们到生活中寻找美,发现美吧。

  配乐情境表演:(1)师生问好。(2)捡起地上的垃圾。(3)车上让座。……

  支持人(女):同学们,通过今天的班会课,你感悟到什么是美了吗?

  学生讨论。

  主持人(男):同学们说得真好。下面请班主任老师讲话。

  五、班主任总结:


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