叶淑敏：请同学们看一看我们身边有这样的事吗？情景一：叶建斌中午在教室做作业，佩婷从他身边走过，不小心把建斌的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，佩婷连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，建斌看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说没关系，修理一下就好了，于是又恢复了往常的平静。情景二，……佩婷并不向建斌道歉，并说起了风凉话，是你不把笔盒放好，我走我的路……这样建斌强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是一拳定音这样两人就打起架来，引来了围观者，这时上课铃声终于响了……面对两种不同的情景你怎么看谈谈自己的想法。也可以结合情景谈谈自己有哪些不文明行为，如何去改正。

　　四、根据班情建立文明倡议书

　　亲爱的同学们：

　　为了迎接奥运会在北京的召开，争做文明中国人，争做文明东莞人；为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。我们是学校的主人，理应文明从我做起，从现在做起，为建设美好校园，为东莞文明城市活动而做出我们自己的一份贡献。为此，我们向全班的同学们倡议：

　　（1）爱班爱校，说文明话，做文明人，塑造小学生文明形象。

　　（2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物。

　　（3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序，严守校规校纪。

　　（4）服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。

　　（5）男女同学交往要互尊互爱，举止文明，言行得体。

　　（6）自己的事自己做，不抄别人的作业。

　　（7）帮父母做一些力所能及的事，尊重长辈。

　　（8）语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼。

　　（9）讲究卫生，保护环境。

　　（10）遵守交通规则，不乱穿马路闯红灯。

　　古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。文明行为，贵在实践。文明就寝、文明就餐、文明用语、文明交往、文明聚会、文明上网……看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的小学生！做一个文明的东莞人！让我们齐努力，从身边的小事做起吧！让我们快快行动吧！