示） 　　蛮横无理（）态度友好（） 　　语气生硬（）想怎样就怎样（） 　　8、互助箱：请你帮帮他（她） 　　1）娜娜4岁的表妹来了，娜娜怕自己的玩具被弄坏了，一件也不让表妹玩，可表妹非要玩不可，怎么办？ 　　2）小青只是做好自己的事，同学及班里的事一点也不关心，怎么办？ 　　3）小童与同学玩游戏时，总是依着自己的性子，同学们都不喜欢和他玩，怎么办？ 　　9、实践园： 　　1）请你列举一个你与人交往的小事例，并谈谈你的体会。 　　2）说说你发生在同学身边的人际交往的小事例，说说你的看法。 　　三、小结： 　　1、通过这节课，同学们了解了交往的必要性及方法，懂得了正常的交往会使人快乐，拥有更多的朋友。 　　2、分享收获：通过这节课的活动，你有什么收获？说出来，让我们一起分享。 　　3、投影，齐读： 　　社会是个大家庭 　　世界是个地球村 　　我们彼此真诚相待 　　明天会更加美好 　　附板书： 　　学会与人交往 　　家庭学校社会 　　（父母、亲人）（老师、同学）（陌生人、邻居）