师：现在你们长大了，说说长大了你会做什么呢？

　　同学们一个一个说说自己会做什么了或者以后会做什么。

　　徐润发把红花给同学们戴上。（老师也来帮忙）

　　（三）找出问题（值日问题，需要改正）

　　一针见血地让学生感受到自己的自私会带来的后果，激励其努力改正错误。

　　师：同学们都进步了，每个同学都有自己的事做了，但是我和卫生委员发现了一个问题。（厨师图片）

　　问：你们看到这张照片有什么感受？

　　（学生自己说说）

　　师：说到做值日，我想表扬几个人，请同学们猜猜他是谁？

　　1、每天积极主动关窗户，从来不用别人提醒，还自愿加入到值日生的行列，与值日生一起做值日的--尚骏。

　　2、墩地的时候很认真，从不说与值日无关的话，总是默默地为班内同学服务的--张奥宇

　　3、只要一下课就会主动擦黑板，从不叫苦、不怕累，有一次衣服都弄湿了，可她却没说任何话的--王馨瑶

　　4、经常主动留下来检查卫生，没有一句怨言，几乎是最后一个走的--娄思督

　　师：想看看他们是怎样做值日的吗？

　　（放录像）几个同学做值日（讨论：值日为什么轮流做？）

　　徐润发：看，教室多么干净啊！你们现在有什么感受？

　　（同学们自由发言）

　　是的！只有教室干净了，我们才能更加健康的学习，生活不是吗？

　　（四）总结，祝福：

　　新年的脚步越走越近了，让孩子们一起度过一个有意义又难忘的庆祝会。对此次活动印象深刻。

　　师：同学们一学期的学习生活就要结束了，下面请我们班进步最大的欣艳同学和她的家长说几句话！

　　欣艳同学和她的妈妈说话。

　　师：每个同学都有了很大的进步，我们再也不是小娃娃，让我们用自己的劳动改变我们学习生活环境吧！随着歌曲品尝着我们一起分享的橙子，结束我们的这次班会吧！

　　最后祝每个同学们及你们的家人新年快乐！

　　（五)活动效果

　　同学们都很愿意老师说他长大了，而且十分乐意做一些力所能及的事情。每个人都受到了教育，从此我们的班级更有凝聚力了，同学们更加团结友爱了。老师就是要指引着孩子们找到自己身上的不足，并且乐于改进问题提高自己的能力！