1、放映相应的课件（标题）；播放音乐。

　　2、网络投票使学生对自己和同学们上高中的目的有一个粗浅的认识。

　　二、活动过程：

　　（一）介绍中国主要大学情况。看来同学们的意见比较统一；我再问大家第二个问题：三年后你在什么样的大学读书？大家对国内的大学情况和专业实力还不了解，我先来介绍一下，同学们适当做些记录。聆听教师介绍，根据自己的需要做适当记录。

　　1、展示介绍中国大学资料的网页。

　　2、播放音乐提供相关资料，使学生对中国主要大学的特点和专业实力有一个基本的认识，以便于下面的讨论。

　　3、问卷调查：三年后，我在什么样的大学读书。1、发放问卷，安排组织学生活动。2、组织同学展开讨论，对学生回答所体现出的正确的个人追求给予及时肯定，形成班会的第一个高潮。1、各组同学填写问卷。

　　（二）各小组同学组内讨论；选出发言代表发言，全班同学参与讨论。（高潮一）

　　1、放映相应的课件。（问卷题目及讨论要求）

　　2、播放音乐。

　　1）给学生自我反省的机会。

　　2）给学生相互交流的机会，使其互相了解学习目标，促使其认识身边的竞争其实是很激烈的。

　　3）为了实现三年后的目标，明确现在应该采取的具体行动。看来同学们都对自己的将来有所规划，不仅希望上大学，而且希望上理想一点的大学，理想一点的专业；那为了实现三年后的目标，我们现在应该怎样做呢？；安排组织学生讨论，引导学生达成共识。各组同学讨论；将归纳出的认识通过BBS发表到网上；全班同学参照大屏幕，归纳我们现在应该做好哪些事，达成共识。1、利用BBS（或校友录）使同学们的意见能迅速的传递。

　　4）放映相应的课件。（讨论题目及要求）；播放音乐。

　　同学们在讨论的过程中，不断地参照BBS（或校友录）上同学们的信息，就会促使其不断地更新自己小组的意见。

　　（三）网络互动。1、我们谈得已经很好了，但也许有些同学觉得我们毕竟还没参加过高考，还没上大学，谈得未必对；好，那我们就请已经考上了理想大学的哥哥姐姐们来谈谈他们的体会！

　　2、组织同学与师兄师姐们通过网络摄像（或聊天室或邮件）讨论。