男3：收下吧，收下吧。（互相推让）

　　（老师走进来）

　　老师：你们在做什么？（微怒）

　　（老师拿起讲桌上的书）

　　哎！本来想男女生一座，减少自习课说话的现象，这可好，说得更欢拉，我真该听听那些老班主任的意见，避免早恋现象的产生。（老师出）女2：（转过身，背朝男3，打开礼物）咦？！还有一封信：为了庆贺楚汉两国和好，也为了感谢你在学习中对我的帮助，明天，我请你吃肯德基，记住下午一点，不见不散！（女2面向大家）我是去还是不去呢？

　　老师的话：

　　看来男女同学和谐相处之后，又产生了新问题，关于这个问题，我想问问在座的女孩子，你认为去还是不去呢？

　　同学1：

　　我想我会去的因为我觉得这个纯属于同学之间的正常交往，坐在一起可以谈谈学习，对人生以及各种事物的各种看法，从中取长补短，互相促进，相互勉励，当然如果他要是带有感情色彩，我想我更要去，帮人帮到底，及时帮他端正态度，我想话不说开会影响情绪以至耽误学习，即使被家长老师看到顶多也是怕误会，但误会终究是误会，但误会有一天会不攻自破的。

　　同学2：

　　虽然我也认为这属于同学之间正常的交往，但是我不会去的，因为假如我去了，也许会被家长，老师，同学看见，那样会引来不必要的麻烦了同学3：

　　我想我不会去，因为我觉得感谢有许多种方式，不非得请客吃饭，更何况是单独两个人，我觉得我们现在正处于青春期发育阶段，对一些事情的感觉还很朦胧，有些是非对错还搞不清楚，如果过早的陷入进去恐怕对谁都不是一件好事，但如果人家非要感谢你的话可以在以后的学习生活中帮助你，我觉得这不是要比两个人单独出去吃饭要好的多吗？

　　同学4：

　　不一定，如果我把他当作我的普通朋友，我会去，但如果那个人是我喜欢的人，我很欣赏的那个人我就不会去，因为我不想让他看见我吃饭的样子，让一切保持在朦胧中更好。

　　老师的话：

　　随着年龄的增长，你们到了高中的时候已经进入了青春期，或者说叫朦胧期，在这个时期里，你们的生理和心理都在逐渐走向成熟，就像刚才这位女同学所说的如果她所喜欢的人，欣赏的人，她就不去，其实她所说的这个人不一定是现实具体的那个人，只是到了你们这个年龄的孩子心理所构造的的自己心里所喜欢的异性形象，其实这是你们生理和心理成熟的的必然结果，也是这个年龄的孩子在成长中必然的表现，刚才这位女孩子说：我不愿意让他看见我吃饭的样子。这正反映了这一时期的女孩子那种害羞的心理。而这一时期的男孩相对比较外向，比较活跃。我看咱们班的男孩就是最典型的代表，下面有一个问题我要问在座的男同学，如果有哪位女孩对你在学习上帮助很大，你用什么方式表达你的谢意呢？