居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。

　　名人尊师的故事八：巴尔扎克和他的老师

　　巴尔扎克是法国着名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地教育了他。

　　一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来拜访巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一本陈旧的小学生作文本递到巴尔扎克的眼前，说：亲爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你仔细看看这本作文本。巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说：看完，请你告诉我，这孩子的作文水平怎么样？今后的前途如何？

　　巴尔扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，问道：您是孩子的母亲还是奶奶？

　　都不是，先生。

　　那一定是亲戚？

　　也不是。老太大连连摇头。

　　巴尔扎克语气肯定地说：那么，请让我直言相告，看吧，书写潦草，说明态度草率马虎；文句欠通，可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。

　　当真吗？老太太十分惊讶，巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦！你没看出自己的笔迹吗？这可是你当小学生时用的许多本中的一本呀！

　　啊，原来是您呀，我可敬的老师！巴尔扎克满面羞愧地站在老师面前说：谢谢，真想不到事隔多年，您竟保留着我童年时代的作文本，今天又为我上了深刻的一课。

　　老师欣慰地说：唉，我只感到过去的工作还没干完，今天也算了了一件心事。

　　从此，成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物，处理日常小事都不再那么轻率和武断了。

　　尊师重教主题班会（二）

　　一、活动主题：

　　热情讴歌教师工作的崇高和伟大，介绍历史上闻名的尊师重教的例子，说明尊师重教的重要性和必要性。

　　二、活动目的：

　　通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有尊师重道的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小组形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，使教学工作顺利进行。