(三)展示礼仪
(小品表演:模拟身边发生的礼仪故事)
故事一,张强中午在教室做作业,王刚从他身边走过,不小心把张强的铅笔盒弄到地上,钢笔摔坏了,王刚连忙向他道歉并声称过后买支钢笔赔他,张强看到此情境,强压在内心的怒气一下子消失得无影无踪,并说没关系,修理一下就好了,于是教室又恢复了往常的平静。
故事二,……王刚并不向王华道歉,并说起了风凉话,是你不把笔盒放好,我走我的路……这样张强强忍着的心中怒火终于点燃了,他追上去,就是一拳定音这样两人就打起架来,引来了围观者,这时上课铃声终于响了……
通过上述礼仪故事的对比,让同学们认识到做一个讲文明礼仪的人的重要性。
(四)礼仪知识问答
礼仪即礼节与仪式,礼仪的本质是治人之道,中国是礼仪之邦,上下五千年,从西周视礼为国之大柄到现代的五讲四美,从荀子的国无礼而不宁到今天的精神文明建设,礼仪一直是传统文化的核心。
同学们知道有那些礼仪规范吗?(抢答)
了解文明礼仪都包括哪些方面:(1)语言上讲文明(2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与(5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌(7)处事上讲谦让(8)时时处处讲安全
(五)小结:从自身做起、从小事做起,具体落实文明礼仪知识
1.我们升国旗是我们要做到哪些礼仪?
明确:升国旗时我们应该立正站好,向国旗行注目礼。升国旗是一件神圣而庄严的事,我们不应该当作儿戏,不应该说话打闹而要尊重它爱护它。
2.我们在学校内要做到哪些?
明确:《一中学生手册》的有关内容。(中学生守则以及学校的各项管理规定)
3.在公共场合要做到哪些呢?
明确:在不同的公共场所对我们有不同的要求:比如说在乘车时应遵守乘车秩序,尊重司售人员,尊老爱幼;在影剧院时不大声喧哗,不乱扔废弃物;在参加大型活动时要听从现场安排,入场时不要拥挤,进场后不随便走动,不乱扔垃圾等。
(六)播放校园内一些不文明现象的图片(如:张口骂人)
主持人:刚才的图片让我们看到了一些不文明的行为,那么同学们有什么看法呢?