专题民主生活会主持词结束语(三篇)(2)

主持词2018-10-11王新老师

刚才,各位部务会成员分别做了对照检查发言,并互相开展了批评。大家都能紧紧围绕**进行查摆剖析,不但查摆了问题,挖掘了思想根源,而且能够结合各自的思想和工作实际,对工作中的问题和不足,敢于承认和担当。自我检查开诚布公、襟怀坦白,说出了心里话;相互批评开门见山、坦诚磊落,问题点得比较准,体现了实事求是的原则,而且紧紧聚焦“**,初衷和目的是帮助同志、促进工作,这也充分说明我们**的班子是一个团结、务实的班子。希望我们每位班子成员都能认真对待别人对自己的批评,切实把批评转化为动力。**组长给我们的生活会做了很好的点评,给予了充分肯定,并结合上级要求和我市实际,对部机关下一步专题教育提出了明确要求,这既是对我们抓好部机关专题教育的鼓励,也是鞭策。希望我们每位班子成员都要领会好、落实好。我相信,这次民主生活会,是继去年**专题民主生活会后的又一次“团结—批评—团结”的务实会议,一定能够更好的促进**组织工作的新发展,也必将成为同志们自我提升的一个新起点。

谢谢大家!

【篇二】

各位领导、同志们:

按照中央和省、市、*委统一部署和要求,在经过充分准备的基础上,报经*委督导组同意,今天,我们召开***2016年度专题民主生活会。会议的主题是深入学习贯彻党的十八届六中全会精神,围绕“两学一做”学习教育要求,重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,结合思想和工作实际,进行党性分析,开展批评和自我批评,不断增强街道党工委领导班子和领导干部发现和解决自身问题的能力。出席并指导今天会议的有:***委副书记***同志,***纪委教育调研室主任***同志,***委党联办主任***同志,***“两学一做”督导组督导员***同志。让我们以热烈的掌声,对各

采取座谈访谈、设置意见箱、面对面交流、发放意见征求函、公众平台网络征询等方式,多渠道、全方位、多层次的征求干部群众和社会各界对领导班子和班子成员的意见建议,征求到反馈意见60多条,梳理为6个方面18个问题,在此基础上结合谈心谈话情况,形成了领导班子和班子成员的对照检查材料。

三是注重谈话方式方法,扎实提出谈心交心。坚持把提出谈心交心作为开好民主生活会的关键环节来抓,提前安排,周密部署,按照“四必谈”要求,安排充足时间,提出了一对一、面对面、对焦距、抓要害的谈心交心活动。主要领导带头与班子成员逐个进行了谈心交心,既谈工作问题、也谈思想问题,谈自身差距、也提醒对方不足,相互之间提意见均在1条以上。

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